ORGANISATORISKE VIRKEMIDLER AFSÆT I DET BOLIGSOCIALE ARBEJDE
LOKALE FRITIDSJOBKONSULENTER
Projektet er forankret i det brede og helhedsorienterede
Medarbejdere i helhedsplanerne fungerer som
boligsociale arbejde, hvilket giver projektets
fritidsjobkonsulenter som, udover at skaffe de unge et
medarbejdere et forhåndskendskab til områdets unge
fritidsjob, hjælper den unge med at skrive
og familier fra hverdagen i boligområdet. De boligsociale
jobansøgninger samt CV og har uformelle samtaler med
medarbejdere er kendte ansigter i området, hvilket
de unge om arbejdsmarkedskultur, fx forventninger og
skaber grundlag for rekrutteringen af unge til projektet,
værdier samt praktisk hjælp i forbindelse med
både fordi de på forhånd kender mange af de unge, og
ansættelsen, fx oprettelse af Nemkonto. Det individuelle
fordi forældrene kender dem og dermed er trykke ved,
forløb tilrettelægges alt afhængig af den unges behov og
at deres børn bliver del af projektet. Arbejdet med
projektets samarbejde med arbejdsgiveren.
fritidsjob opleves som et meget relevant redskab at bruge i det boligsociale arbejde. Det giver mulighed for kontakt til og arbejde med de unge i området. Det fremstår som et brugbart redskab, der derfor bliver nemt at gøre til en del af de boligsociale arbejde.
Fritidsjobkonsulenterne er løbende i kontakt med de unge i fritidsjob fx for at motivere, støtte eller fastholde den unge i projektet. Mængden af kontakt kommer an på den individuelle unge og forløbets udvikling, hvilket betyder, at nogle unge følges tæt gennem forløbet, mens andre unge kun støttes i opstartsprocessen. Fritidsjobkonsulenterne kan også være i kontakt med de
Vi kender lokalområdet, både skolen og klubberne, og det gør, at det ikke er svært for os at finde unge. De kender os i forvejen, og de stoler på os. – Projektmedarbejder, Sydhavn
unges forældre både i opstarten og undervejs i forløbet ift. at samarbejde om at støtte den unge. Rollen som fritidsjobkonsulent kan varetages samtidig med, at medarbejderen har funktionen som unge- og uddannelsesvejleder, hvor medarbejderne står til rådighed for områdets unge ift. hjælp til ungdoms- og
Man kender hende [fritidsjobkonsulenten], fordi hun går meget rundt i området og udover det, så afholder hun altid en masse projekter. Hun laver nogle forskellige aktiviteter, så er hun altid med. Man kender hende nok mest, fordi hun er den, som hjælper folk med at finde et arbejde. – Ung i projektet
videregående uddannelser, praktik, studiejobs og fuldtidsarbejde. Dette samspil bidrager til, at indsatsen bliver helhedsorienteret i og med, at den unge også har muligheden for at blive vejledt ift. uddannelse. Det skaber grundlaget for en langsigtet indsats og kan dermed også bidrage til en mere langsigtet virkning (Aalborg Universitet 2019). 8