Et eksempel på et skema kunne ligne følgende: Emma, 18 år
FORSKELLIGHED ER EN STYRKE I MIKROLEDELSEN Der findes ikke en enkelt opskrift på den gode ledelse i mikrogrenen – der findes mange, og de kan være meget forskellige fra hinanden. Men en god tommelfingerregel er, at forskelligheder komplimenterer hinanden – særligt når man har samme mål for øje: At udvikle spejderne og give dem en masse fede oplevelser.
18
Jakob, 34 år
• Far til en mikrospejder. • Har selv været spejder for 18 år siden. • Elsker at lave mad og har taget bålmad til sig som sit hjertebarn. • Har masser af ro og overblik, samt en kraftig stemme, der kan samle spejderne på 0,5. • Er ikke så god til små sysler og kan ikke finde meget engagement i det.
Mette, 40 år
FOTO MORTEN HATTING VOLTELEN
Vil du vide mere om samarbejde i grenen, kan du læse ‘Den gode gruppe’, som kan købes i Spejder Sport.
• Gymnasieelev og klanspejder. • Har været en del af gruppen, siden hun selv var i mikroalderen. • Elsker alt spejderarbejde lige fra raftebygning til de vildeste knob. • Er god til at finde på lege ud af det blå og sætte ting i gang. • Har ikke så stort overblik, men er vild med at være lidt over det hele.
S
om mikroledelse er det en god idé at være åben omkring ens forskellige styrker og kompetencer. For selvom én leder ikke kan det hele, kan vi enormt meget i fællesskab, når vores egenskaber bliver lagt sammen. Ledere med forskellige kompetencer skaber ofte et mangfoldigt spejderarbejde, som sikrer tilbud og udviklingsmuligheder på mange forskellige områder. Forskellighederne kan helt faktuelt være i alder, køn og spejdererfaring, men også i færdigheder, interesser og egenskaber. Helt konkret kan en ledergruppe på et ledermøde lave en kort gennemgang af ledernes profiler og på den baggrund lave et lille skema. Det kan desuden være et godt redskab, som nye ledere kan bruge til at få styr på, hvem der kan hvad.
• Mor til en juniorspejder. • Har aldrig selv været spejder, men blev leder, dengang hendes datter startede som mikro. • Elsker at være kreativ og være med til at skabe ideerne sammen med spejderne. • Er meget pædagogisk, en stor støtte for mikroerne og er god til at tackle konflikter mellem spejderne. • Er ikke god til at være den bestemte og “sure” leder.
Bo, 55 år
• The grand old man i gruppen, der kender alt og alle. • Har været spejder altid og lægger meget tid i spejderbevægelsen. • Elsker vandreture, simpelt friluftsliv og kan bygge alt af ingenting. • Er struktureret, samt god til at tænke Spejdermetoden og -værdierne ind i spejderarbejdet. • Er ikke så god til at tænke pædagogiske redskaber ind i spejderhverdagen.
