Sec 4 Evaluation Implementation French

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Cette section définit les principaux acteurs du processus d’évaluation ainsi que leur rôle. Commanditaire de l’évaluation : dans le cadre du présent guide, le commanditaire de l’évaluation est l’agence ou l’entité qui la demande, c’est-à-dire le PNUD et, au sein du PNUD, le haut fonctionnaire responsable du plan d’évaluation en vertu duquel l’évaluation décentralisée est demandée. Le commanditaire de l’évaluation (par exemple, le représentant résident au sein d’un bureau de pays) désigne un responsable de l’évaluation et valide la version finale du cahier des charges. Responsable du programme ou projet : il s’agit de la personne ou du groupe de personnes responsable du programme, de la réalisation, du portefeuille ou du projet à évaluer 1. Ce responsable doit jouer un rôle d’appui à l’évaluation mais pour en garantir l’indépendance et la crédibilité, il ne doit pas la gérer. Il fournira donc les documents et les données demandés, et apportera son appui à l’évaluation dans son ensemble ainsi qu’au responsable de l’évaluation. Il définira également un plan clair en vue d’exploiter les résultats de l’évaluation. Responsable de l’évaluation : la gestion de l’évaluation doit être séparée de la gestion du programme/projet à évaluer. Lorsque le bureau de mise en œuvre du PNUD dispose d’un spécialiste ou d’un point focal pour le suivi et l’évaluation (S&E), cette personne doit remplir le rôle de responsable de l’évaluation. Lorsqu’un tel poste n’existe pas, un responsable de l’évaluation doit être désigné par la direction (par exemple, le représentant résident). Le responsable de l’évaluation est habilité à recommander l’acceptation finale de l’évaluation, de même que la validation de tous les aspects du processus d’évaluation, notamment a) la vérification de l’évaluabilité, b) le cahier des charges de l’évaluation, c) la composition de l’équipe d’évaluation et la sélection de ses membres, d) le rapport de démarrage, e) les commentaires relatifs à l’ébauche du rapport d’évaluation, et f) la version finale du rapport. En cas d’évaluation conjointe, il pourra exister plusieurs commanditaires, ainsi qu’un co-responsable de l’évaluation au sein de chaque entité partenaire. La structure de gestion d’une évaluation, les rôles et les responsabilités doivent être convenus avant l’étape de vérification de l’évaluabilité. Encadré 1 – Rôle du point focal S&E (ou de son équivalent) Que le point focal S&E (ou son équivalent) soit ou non désigné comme responsable de l’évaluation, il lui incombe de veiller à la qualité de toutes les évaluations, que celles-ci visent des réalisations, des projets, des projets financés par le Fonds pour l’environnement mondial (FEM) ou le Fonds vert pour le climat (GCF), des projets de donateurs, etc. Le point focal S&E (ou son équivalent) doit valider chaque étape avant de passer à la suivante, notamment :    

élaborer et réviser le cahier des charges de l’évaluation, en veillant à ce qu’il respecte les lignes directrices du PNUD ; examiner et valider le rapport de démarrage de l’évaluation, en veillant à ce qu’il respecte les lignes directrices du PNUD ; examiner l’ébauche et la version finale du rapport d’évaluation et en recommander la validation ; et examiner la réponse de la direction et les actions clés.

Il s’agit, le plus souvent, de l’équipe de direction du programme de pays concerné, des responsables du programme mondial ou des réalisations à évaluer, ou des chargés de programmes (chefs d’équipes de programmes, analystes de programmes) dans le cas des évaluations de projets.

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Annexe 2 – Résumé des sources et méthodes de recueil de données couramment utilisées dans les évaluations du travail du PNUD

5min
pages 62-64

Annexe 5 – Modèle de réponse de la direction

14min
pages 65-74

Tableau 5 – Exemple de tableau d’évaluation

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page 61

Annexe 4 – Modèle de rapport d’évaluation du PNUD et normes de qualité

2min
pages 59-60

Publication du rapport d’évaluation final

3min
pages 44-46

Annexe 3 – Processus de règlement des différends dans le cadre des évaluations du travail du PNUD

2min
pages 57-58

Annexe 1 – Modèle de cahier des charges

23min
pages 47-56

Encadré 10 – Cahier des charges et recommandations

2min
page 43

Encadré 9 – Contenu du rapport de démarrage

2min
page 35

Encadré 8 – Sources de conflits d’intérêts dans le cadre d’une évaluation

3min
pages 30-32

Encadré 7 – Bases de données d’évaluateurs

5min
pages 28-29

Processus d’examen du rapport

1min
page 38

Tableau 1 – Responsables et délais correspondant à chaque étape du processus d’évaluation

2min
pages 7-9

des charges d’une évaluation

2min
page 21

Tableau 3 – Sources des informations à fournir à l’équipe d’évaluation

3min
pages 25-26

Encadré 3 – Normes de qualité du PNUD relatives à la programmation

9min
pages 17-20

Encadré 5 – Prise en compte des problématiques liées au handicap dans le cadre des évaluations

2min
page 22

Encadré 2 – Planification, suivi et évaluation en situation de crise

5min
pages 11-14

Cahier des charges d’une évaluation

2min
page 16

Encadré 1 – Rôle du point focal S&E (ou de son équivalent

5min
pages 5-6
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