Cooper, J., Fernández, M., Matamoros, B. y Urrutia, C. (2019). Motivación Escolar en estudiantes de

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− Se dispone del tiempo suficiente para elaborar el estudio de campo y recolección de información, no siendo necesario otro tipo de recursos para desarrollar el trabajo. Pregunta de investigación: A partir de lo expuesto y la problematización que surge del vínculo entre maestro-estudiante se presenta la siguiente pregunta de investigación: ¿La motivación de los estudiantes de Tercero Medio del Colegio Santo Domingo PP.DD tiene relación con el vínculo que se genera entre profesor-alumno? Objetivo general: Analizar cómo afecta en la motivación la relación que se genera entre profesor-alumno en los estudiantes de Tercero Medio del Colegio Santo Domingo PP.DD en el año 2019. Objetivos específicos​: 1.

Identificar la percepción de los estudiantes Tercero Medio sobre la relación profesor-alumno, y cómo ésta afecta su motivación.

2.

Identificar la percepción de los profesores frente a la relación profesor-alumno en Tercero Medio y como esta puede afectar la motivación de los alumnos.

3.

Relacionar las percepciones de los profesores y alumnos del III medio respecto cómo afecta la relación que se genera a la motivación estudiantil.

4


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