Pedagogika mediów sportowych Piotr Walkowiak
Czego możemy nauczyć (się) z transmisji mistrzostw świata w narciarstwie biegowym? Rozwijające się w ostatnich latach technologie znalazły zastosowanie jako środki dydaktyczne, tym samym rozbudowując struktury metod kształcenia. W procesach nauczania i uczenia się, szczególnie podczas zdalnej pracy pedagogów oraz nauczycieli, nowe media zaczęły stanowić o kreatywnej stronie edukacji. Niejednokrotnie przysporzyły one trudności dydaktykom, aczkolwiek pełniły także rolę wyznacznika w kwestii rozwijania własnych kompetencji oraz pracy nad sobą. Spogląda-
96
WO KÓ Ł P O J Ę Ć P E DAG O G I C Z N YC H
jąc w szerszym ujęciu na media, można dostrzec ich rolę w codziennym funkcjonowaniu nie tylko dzieci i młodzieży, ale również osób dorosłych i starszych. Jednocześnie ważnym aspektem stosowania mediów w edukacji jest proces weryfikacji informacji, sposób ich przekazywania, wykorzystywanie do komunikacji popularnych narzędzi i programów. Istotne, aby dostrzegać i móc włączać do uczenia (się) inne obszary mediów i uaktywniać ich pedagogiczną stronę.
R E F L E KS J E 4/2022
