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SÉQUENCES PÉDAGOGIQUES
NIVEAU mm semblent être les principales responsables. L’esclavage, cela veut dire être privé de liberté et appartenir à une autre personne. S’ils les ont mis en esclavage, c’est parce que pendant longtemps, les Espagnols ont considéré les Taïnos comme des êtres humains inférieurs.
7. Avez-vous déjà entendu le mot « colonisation » ? La colonisation est une période de l’histoire ou les européens sont allés envahir des territoires appartenant à d’autres et se les sont appropriés en vue d’en exploiter à leur profit (de manière violente) les ressources et les populations. On appelle ces européens des « colons ». 8. Quelque chose vous a-t-il étonné·e·s, surpris·e·s, dans la manière dont les Espagnols sont entrés en relation avec les habitant·e·s du territoire des Caraïbes ? 9. Que pensez-vous de la colonisation des Amériques et la manière dont elle s’est déroulé… ?
6. Qu’est-ce qui est différent ici par rapport à l’histoire qu’on raconte généralement ? On se met ici dans la peau des populations qui habitaient déjà l’île où Christophe Colomb et ses hommes sont arrivés. D’habitude on présente Christophe Colomb comme le grand découvreur de l’Amérique. Or, l’Amérique était déjà connue par les gens qui y habitaient. Il n’y avait donc rien à découvrir. Mais, les Européens qui, elleux, ne connaissaient pas ces terres, ont cru que leur navigateur avait fait une découverte et l’on raconté de cette manière à travers des livres, des films, des manuels de cours, des spectacles, etc. Or, ils se trompaient, Christophe Colomb n’a rien découvert. Le saviez-vous ? La controverse de Valladolid en 1550 (demandée par Charles Quint) se pose la question : les « indigènes » sont-ils des fils de Dieu ou des êtres diaboliques ? Derrière cette question, c’est toute la légitimité de la colonisation des « conquistadores » qui est posée. Finalement, il sera décrété que les indigènes sont aussi des fils de Dieu. Alors, commence la traite négrière pour « remplacer la perte économique » liée à la perte de main d’œuvre que représentent les esclaves indigènes.
S’INFORMER
Qu’est-ce qu’une découverte ? Déconstruire la « découverte des Amériques » OBJECTIFS : Déconstruire la notion de « découverte
des Amériques ».
DURÉE : 20 minutes MATÉRIEL : BD FICHES mm 1 ET 2
Continuez une réflexion sur base de la BD des FICHES mm 1 ET 2 à propos de la prétendue découverte du continent américain par les Espagnols. Proposez aux élèves de s’exprimer au sujet de la notion de « découverte » à l’aide des questions suggérées ci-dessous : 1. Avec quel mot Christophe Colomb racontet-il son arrivée dans l’île à la reine d’Espagne ? Quel mot utilise en revanche Arasibo ? Christophe Colomb dit qu’il a « découvert » une terre, tandis qu’Arasibo dit lui que l’arrivée des Espagnols fut une « conquête sanglante ».
Regardons notre Histoire dans le miroir - Le Monde en Classe no 12 - Mai 2022
INÉGALITÉS
