HCA em ambiente híbrido
VII. Sequência das Atividades de Aprendizagem Missão 1 Duração
Atenas no século V a.C. – o Século de Ouro 4 tempos letivos síncronos 2 tempos assíncronos (para concretização do artefacto digital e discussão no fórum) Conteúdos 1. O Século V a.C.: O Século de Péricles 2. Atenas: a polis; a planta de Atenas; o mar e o porto ConheciReconhecer a Grécia como berço da Civilização Ocidental mentos, capacidades e atitudes1 Objetivos Compreender o contexto social, político e cultural que favoreceu o despontar da civilização grega Enquadrar o homem de Atenas no tempo e no espaço Caracterizar a pólis e o modelo de vida urbana ateniense Atividades 1.º Momento – Exposição do professor de apren- Apresentação e exploração do powerpoint “A Cultura da Ágora” dizagem 2.º Momento – Exploração individual gamificada Com recurso ao Formulário Google é desenvolvida uma narrativa gamificada sobre o tema da Missão2 3.º Momento – Trabalho colaborativo de construção de artefacto digital Organização da turma em 5 grupos de trabalho que se manterão até ao final do módulo. A cada grupo será solicitada a produção de um Recurso Educacional Aberto: Infografia - Canva ou Genially ou Venngage ou outro Apresentação - PowerPoint ou Genially ou Prezi ou Emaze Jogo Digital - Wordwall ou Kahoot ou Quizizz ou Genially Podcast - Audacity Vídeo - Software do smartphone 4.º Momento – Disponibilização do artefacto digital no Mural (Padlet) do grupo para exploração e discussão no Fórum (tempo assíncrono) Recursos
Analógicos Pinto, A. et al. (2013). Ideias & Imagens. História da Cultura e das Artes –
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ANQEP (2020). Aprendizagens Essenciais. ANQEP / Documentos / Aprendizagens Essenciais - Cursos Artísticos Especializados (nível secundário) 2 Este recurso será construído posteriormente. Apresenta-se um exemplo do que se pretende desenvolver
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