Reflexão sobre recurso digital - Mural de Jogos de História da Arte

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Universidade

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Aberta.

https://repositorioaberto.uab.pt/handle/10400.2/10216. Pires, C. A. F. (2018). Potencial da gamificação como estratégia pedagógica: Incentivo

à

participação

com

base

na

aplicação

Moodle.

(Dissertação de mestrado, Universidade Aberta, Instituto Superior Técnico, Lisboa, Portugal). Wiley, D. (2011). On OER – Beyond Definitions. Iterating toward openness. Disponível em: http://opencontent.org/blog/archives/2015. 14


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