PROCESO DE EVALUACIÒN
La evaluación es una actividad sistemática integrada en el proceso educativo, cuya finalidad es el mejoramiento del mismo mediante un conocimiento, lo más exacto posible, del alumno en todos los aspectos de la personalidad y una información ajustada sobre el proceso educativo, así como sobre los factores personales y ambiéntales que en éste inciden. La evaluación de los aprendizajes es una herramienta pedagógica que permite disponer de información del nivel del logro de competencias con el fin de tomar juicios de valor y tomar decisiones para mejorar el proceso enseñanza-aprendizaje, definir la promoción y la certificación. Por ello se tomará en cuenta el Acuerdo Ministerial 2692-2007 “Reglamento de Evaluación de los aprendizajes para los niveles preprimaria, primario y Medio” así como sus modificaciones por el Acuerdo Ministerial No. 436-2008. La evaluación interna es realizada por bimestre, dividida en 4 unidades pedagógicas, las cuales equivalen al 25% cada una. Así mismo se considera que la ponderación para cada área o subárea se realizará de la siguiente forma:
Ejercicios
10 puntos
Tareas
30 puntos
Actividades de aprendizaje
20 puntos
Prueba corta
10 puntos
Examen final de unidad
30 puntos
TOTAL
100 PUNTOS que equivale al 25% de la nota de promoción.
