Correo del Maestro Núm. 158 - Julio de 2009

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antes DEL AULA

Sobre los CONCEPTOS DE TRABAJO y potencia Héctor Domínguez Álvarez

En nuestra vida cotidiana nos referimos al trabajo en diferentes situaciones y con distintos significados. Por ejemplo, decimos: “Ya me voy al trabajo”, cuando nos dirigimos al lugar donde laboramos, o exclamamos: “¡Este día tuve mucho trabajo!”, refiriéndonos a un gran esfuerzo físico o mental relacionado con alguna actividad en la oficina, en la casa o en la escuela.

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n Física, el concepto de trabajo tiene un significado específico asociado a la aplicación de una fuerza para mover, levantar o deformar un objeto. En alguna ocasión, todos hemos empujado una caja de mediano peso sobre el piso, a fin de cambiarla de lugar, o levantado desde el suelo un objeto para ponerlo sobre una mesa, y de igual forma estiramos o comprimimos un resorte. En todas las tareas anteriores aplicamos una fuerza. Si como resultado de esa

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núm. 158 julio 2009

fuerza logramos que el objeto se desplace horizontal o verticalmente o se deforme, podemos afirmar que la fuerza que aplicamos ha realizado un trabajo, desde el punto de vista de la Física. En la realización de un trabajo, intervienen dos aspectos: 1) la aplicación de una fuerza y 2) el movimiento del objeto al que se le aplica la fuerza.

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