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O que é microlearning e como ele pode agregar no ensino? Entenda mais sobre esse conceito que está se popularizando nas escolas.
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om o fechamento temporário das escolas e a adoção do ensino remoto, muitos termos até então desconhecidos por alunos, famílias e professores passaram a fazer parte do cotidiano. Um deles é microlearning, que, ao pé da letra, pode-se traduzir como “microaprendizado”. Resumidamente, microlearning é a geração de um aprendizado rápido e intuitivo, conectado à realidade de um grupo específico. Flora Alves, idealizadora da metodologia Trahentem® e CLO da SG – Aprendizagem Corporativa, explica que a estratégia de aprendizagem microlearning acontece em um tempo curto, com uma linguagem simples e de fácil compreensão, e pode contar com o apoio de recursos multimídia, como vídeos curtos, por exemplo. “Por ter um conteúdo rápido, muitas pessoas optam por oferecer um curso de microlearning em um ambiente online, pois é muito mais fácil disponibilizar videoaulas de três minutos em uma plataforma de Ensino à Distância do que promover encontros presenciais por um tempo tão pequeno”, diz. Na prática, o microlearning auxilia na introdução de temas, explicações de tópicos menos complexos e manutenção de treinamentos previamente aplicados.
24 | Arco43 em Revista nº 4 | 2020
É possível aplicar dicas, pílulas de conhecimento, de forma rápida e que atinja os estudantes naquilo que eles realmente precisam. “O microlearning é muito usado para darmos ‘mensagens-chave’ e, o mais importante, é possível consumir esse conteúdo de qualquer lugar, e assim passar a informação de forma ágil. Há também outras formas, além do vídeo, que são ferramentas de microlearning, como podcasts ou até recursos visuais, como infográficos”, diz Flora. É importante frisar, no entanto, que um treinamento não substitui o outro. Deste modo, o microlearning não substitui o treinamento mais aprofundado ou as aulas mais completas.
A Origem do Microlearning Segundo Flora, o conceito de microlearning é mais antigo do que podemos imaginar. “Se pensarmos na arte rupestre, pela qual o homem começou a registrar seu cotidiano, como o passo a passo para fazer fogo, podemos considerar a prática como microlearning, uma vez que ali estavam registrados seus conhecimentos.” Para a especialista, falar de microlearning hoje em dia é, na verdade, resgatar um conceito muito mais antigo.
