Biologie, manual pentru clasa a V-a

Page 20

1

LABORATORUL DE BIOLOGIE. METODE ȘI INSTRUMENTE DE INVESTIGARE A MEDIULUI ÎNCONJURĂTOR

Investigarea factorilor dintr-un mediu acvatic A. Investigarea factorilor fără viață dintr-un mediu acvatic APLICAȚIE PRACTICĂ

Investigarea unei ape stătătoare se realizează prin observarea mediului acvatic studiat, prin aprecierea suprafeței și poziției geografice, prin măsurarea temperaturii, transparenței apei etc. (fig. 13-15).

Fig. 13 Poziționarea geografică cu ajutorul unei hărți

Fig. 14 Măsurarea temperaturii apei

Fig. 15 Observarea unui mediu acvatic

Măsurarea transparenței unei ape stătătoare Materiale necesare: o sticlă albă de plastic, plină cu apă și o bucată de sfoară cu noduri la distanțe de 25 cm (fig. 16). Etape: 1. Leagă sfoara de gâtul sticlei. 2. Scufundă sticla în apă până când nu o mai poți vedea. 3. Măsoară sfoara sau numără nodurile și înmulțește cu 25. Această valoare indică transparența apei, măsurată în centimetri.

Fig. 16

Investigarea unei ape curgătoare se realizează apreciind lungimea, lățimea și poziția geografică, respectiv măsurând temperatura și viteza apei.

Măsurarea vitezei unei ape curgătoare Materiale necesare: un flotor (o sticlă cu plută Înțeleg și răspund în partea de jos și cu un steguleț în partea de sus), cronometru. Ce factori pot modifica transparența apei? Etape: Ce factori pot influența viteza apei? 1. Pune flotorul pe apă. 2. Măsoară cu cronometrul timpul în care flotorul parcurge o distanță cunoscută (de aproximativ cinci ori mai mare decât lățimea apei). d 3. Calculează viteza apei cu formula v , unde v este viteza, t d este distanța parcursă în intervalul de timp t. Viteza apei poate fi măsurată și cu un flotor modern (fig. 17). Flotorul modern permite măsurarea vitezei apei la diferite adâncimi.

18

Fig. 17 Flotor modern


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook

Articles inside

Răspunsuri

2min
pages 114-115

Mamiferele

3min
pages 102-103

Reptilele

2min
page 99

Recapitulare

7min
pages 104-108

Păsările

3min
pages 100-101

Evaluare

1min
page 109

Amfibienii

1min
page 98

Moluștele

1min
page 93

Artropodele

4min
pages 94-95

Viermii

2min
page 92

Angiospermele

3min
pages 88-89

Algele – grup variat de organisme

3min
pages 83-84

Gimnospermele

1min
page 87

Mușchii

1min
page 85

Lichenii

5min
pages 77-79

Protistele

3min
pages 74-75

Bacteriile

3min
pages 72-73

Clasificarea viețuitoarelor

3min
pages 70-71

Recapitulare

6min
pages 64-67

Peștera

2min
page 59

Marea Neagră

4min
pages 57-58

Evaluare

2min
pages 68-69

Zonele reci ale planetei

3min
pages 62-63

Apele stătătoare

6min
pages 52-54

Gospodării și ferme

4min
pages 35-36

Relații trofice

3min
pages 29-30

Apele curgătoare

4min
pages 50-51

Livezile și viile

4min
pages 33-34

Parcurile

5min
pages 37-39

Pădurea de conifere

6min
pages 47-49

Relații în ecosisteme

3min
pages 27-28

Biotop, biocenoză, ecosistem

1min
page 26

Laboratorul de biologie

3min
pages 14-15

Investigarea factorilor dintr-un mediu terestru

4min
pages 18-19

Model de test inițial

2min
pages 12-13

Evaluare

2min
pages 24-25

Metode și instrumente de investigare a mediului înconjurător

3min
pages 16-17

Investigarea factorilor dintr-un mediu acvatic

3min
pages 20-21

Recapitulare

3min
pages 22-23
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.