Ya no quiere el palacio, ni la rueca de plata, ni el halcón encantado, ni el bufón escarlata, ni los cisnes unánimes en el lago de azur4. Y están tristes las flores por la flor de la corte, los jazmines de Oriente, los nelumbos5 del Norte, de Occidente las dalias y las rosas del Sur. ¡Pobrecita princesa de los ojos azules! Está presa en sus oros, está presa en sus tules, en la jaula de mármol del palacio real; el palacio soberbio que vigilan los guardas, que custodian cien negros con sus cien alabardas6, un lebrel7 que no duerme y un dragón colosal. —«Calla, calla, princesa —dice el hada madrina—; en caballo, con alas, hacia acá se encamina, en el cinto la espada y en la mano el azor8, el feliz caballero que te adora sin verte, y que llega de lejos, vencedor de la Muerte, a encenderte los labios con un beso de amor».
Actividades de comprensión lectora A. Lo que entendiste del texto. Nivel literal 1. Después de leer el poema, responde las preguntas y señala en el cuadro de la derecha el número de la estrofa a la que se refiere cada una. Fíjate en el ejemplo. • •
¿Cuál es el estado de ánimo de la princesa? De tristeza y melancolía. ¿Qué es lo que le gustaría a la princesa?
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Estrofa ¿Por qué no puede conseguir su deseo?
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Estrofa 1
Estrofa Según el hada madrina, ¿cuál es el deseo de la princesa?
Estrofa
azur: color azul. nelumbos: tipo de planta con flores blancas y amarillas. 6 alabarda: arma compuesta por una vara con una cuchilla en forma de media luna. 7 lebrel: perro utilizado para cazar liebres. 8 azor: ave utilizada para la cacería. 4 5
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Segundo grado – ciclo básico
