Expresión oral
La mesa redonda La mesa redonda es una modalidad de comunicación oral que consiste en que un grupo de personas presentan diferentes puntos de vista, , no necesariamente contradictorios, acerca de un tema. La presentación se realiza ante un público y pretende generar diálogo entre los participantes, pero sin crear debate. Profundizar en temas específicos.
En la mesa redonda participan:
El moderador que es el encargado de dirigir, presentar y organizar los temas de la mesa redonda. El moderador necesita buscar información para que el diálogo entre los participantes sea interesante. También puede ampliar el tema y realizar puntualizaciones.
Los expositores de la mesa redonda deben exponer un tema específico dentro de "gran" tema propuesto. El tema que exponen debe mantener y generar el interés del público.
Finalmente, el papel del público es prestar atención a la exposición y al final de la misma generar preguntas que generen diálogo.
Te invitamos a organizar una mesa redonda con tus compañeros de clase. Te sugerimos algunos pasos para hacerlo: 1. Escojan a un moderador que deberá abrir la sesión con palabras iniciales, mencionando el tema por tratarse, explicar el procedimiento que debe seguirse, hacer la presentación de los expositores agradeciéndoles su cooperación, comunicar al grupo que podrán hacer preguntas al final, y ofrecer la palabra al primer expositor. 2. Cada expositor hará uso de la palabra durante 5 minutos aproximadamente. El moderador cederá la palabra a los integrantes de la mesa redonda en forma sucesiva, y de manera que se alternen los puntos de vista opuestos o divergentes. Si un orador se excede en el uso de la palabra, el moderador se lo hace notar prudentemente. 3. Una vez finalizadas las exposiciones, el moderador hace un breve resumen de las ideas principales de cada uno de ellos, y destaca las diferencias más notorias que se hayan planteado. Para ello, habrá tomado notas durante las exposiciones. 4. Con el objeto de que cada expositor pueda aclarar, ampliar, especificar o concretar sus argumentos y rebatir los opuestos, el moderador los invita a hablar nuevamente durante dos minutos cada uno. En esta etapa los expositores pueden dialogar si lo desean defendiendo sus puntos de vista.
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Segundo grado – ciclo básico
