Reflexión y transformación del diseño curricular de la I. E. Fé y Alegría Nueva Generación

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PREVENCIÓN DE DESASTRES PROPUESTA

Propuesta Se nos hace necesario que este proyecto que es vital para toda institución, tenga una estructuración curricular pedagógica para que haya un proceso formativo más eficaz y acorde a las necesidades del contexto, para que sus bases no sólo estén situadas desde un conocimiento tradicional, sino que pueda ser experimentado y vivenciado de diferentes maneras a nivel social. También nos parece importante que en este proceso y proyecto de prevención desastres, la comunidad educativa pueda ser educada ante los percances físicos de la institución ya que dicha institución presenta ciertos problemas de infraestructura poniendo en peligro a la comunidad educativa. Desde este proyecto se debe pensar en la reforma de espacios que ponen en peligro a los autores que hacen uso de él. Con el fin de dar respuesta al proyecto de prevención desastres actual, se hace necesario hacer una actualización del proyecto con el fin de mejorar sus actividades, aplicaciones, implementaciones y procesos de preparación de la comunidad educativa ante eventuales situaciones que pongan en peligro a toda la comunidad. Por tal motivo, se hace necesario la siguiente reestructuración:


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