2.7
La integralidad
Comprende la Importancia de todas las dimensiones de la vida, es la mirada integral e integradora en los procesos educativos, es el derecho del ser humano a la plena realización personal y social. En la propuesta de educar en derechos humanos y democracia, es asumir a la persona como ser integral, como una unidad biológica, sicológica y social. Exige aceptarla como valiosa en sí misma, única y diferente, con características propias y originales. Es promover el conocimiento y comprensión de su cuerpo. Es estimular su capacidad de conocer, comprender, crear, construir, descubrir, cuestionar, proyectar valores y trascender. Es promover el desarrollo del juicio moral, y propiciar la valoración de su identidad cultural y social, reconociendo y respetando las diferencias que existen entre los diversos grupos. En este sentido, promover el desarrollo integral del educando exige:
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Educación y Didáctica con Enfoque de Derechos Humanos
