育者とつながりましょう。彼らは、 この分野で働き始めるための貴重な 見識や助言を与えてくれます。
CB: 仕事以外のあなた自身について、 少しお聞かせください。
JK: 私の名前はJennifer
Khumaloで す。オレゴン州Hood Riverで育ちまし た。高校卒業後、バレーボールの奨学 金でUmpqua Community Collegeに1年間 通った後、Oregon State Universityに 入学するためにオレゴン州Corvallis に引っ越しました。経営学とスペイン 語の副専攻で学士を取得し、スペイン のSantanderで3ヶ月の海外生活を経験 しました。大学卒業後は旅行コンサル タントとして、お客様と夢のバケーシ ョンをマッチングする仕事に就き、13 年以上働きました。7大陸のうちアジ ア、アフリカ、北米、ヨーロッパの4 大陸を訪れることができ、いつかすべ て訪れたいと思っています。私は結婚 しており、9歳と7歳の2人の子供とゴ ールデンレトリバーのLuluがいます。 私たちはRenton Highlandsの私が働く
学校と子供たちが通う学校のすぐ近く に住んでいます。仕事以外の時間は、 子供たちをチアリーディング、サッカ ー、体操、バレーボール、バスケット ボール、フラッグフットボールなどに 連れて行っています。子供たちが所属 するチームのボランティアコーチや、 学校のPTA役員をしているのでどこか でお会いするかもしれません。旅行、 料理、アウトドア、パーティー企画、 バレーボール、ハリーポッター、そし て友人や家族と充実した時間を過ごす ことが大好きです。私は、LRCIパラプ ロフェッショナルの資格を取得する前 に、代理教員とパラプロフェショナル として教育業界でのキャリアをスター トさせました。2023年12月から学生に 戻り、WGUで特別支援教育分野での教 職修士の取得を目指しています。
RZ: 仕事以外では、絵画と書道が好き
ISSAQUAH SCHOOL DISTRICT 飼い始めたばかりです。また、芸術、 文化、教育に関する多くの地域活動や ボランティアに参加することも楽しん でいます。
パラプロフェッショ ナルは、教育や行動面その他の 治療的テクニックを用いるため、 その役割は教育機関の特定のニー ズや、担当する生徒の学年によっ て異なります。一般的な仕事と責 任には、教師や施設長の指導のも と行われる生徒の補助、授業支 援、特別教育支援、行動支援、テ スト実施や評価などがあります。
です。生徒たちが自分の作品を私に見 せてくれるのが大好きです。自然の中 で他の生き物と調和して生きている感 覚が好きです。ハムスター、モルモッ ト、数十匹の金魚を飼っていて、犬を
VOICEメンター Heidi Kayler and Tina Weber VOICE メンタープログラムマネージャー
すメンターの要請も受けています。
VOICEメンターとは？ Volunteers of Issaquah Changing Education、VOICE メンタープログラムは地域のボランティアが学校区の 生徒と1対1で社会、情緒、学業面のサポートをするプ ログラムです。メンターとして、あなたは毎週学校で メンティー（生徒）と会います。ゲームや創造的なプ ロジェクトを一緒にしたり、勉強の手伝いや、ただ会 話を楽しんだりしながら生徒が学校生活で成功するの に役立つ社会的情緒のスキルや回復力を養います。
VOICEのメンターになる為には何が必要ですか？ メンターとして承認される前にトレーニングに参加し ます。メンターは学年度の残りの期間、週1回、昼間 に30～60分間生徒と会う必要があります。スケジュ ールは、あなたと生徒の両方にとって都合の良いよ うに調整されます。興味のある方はVOICEのウェブサ イト(https://www.isd411.org/get-involved/voicementor-program)をご覧ください。ウエブサイトから の応募も可能です。
なぜメンタリングが生徒にとって重要なのでしょう か？ 学校では、生徒はほとんどの時間を集団で過ごしま す。メンタリングは、生徒が必要とするあらゆる方 法、例えば母国語での会話などでその生徒個人をサポ ートすることに重点を置き、寄り添ってくれる大人と1 対1の時間を過ごすことを可能にします。
VOICEメンター： Wenli Mithalさんは中国語と英語を 話し、Sunny Hills Elementaryで数人の生徒を指導し ています。 私の名前はWenli Mithalです。VOICEメンターになって 1年以上になります。
英語以外の言語を話すVOICEメンターの利点は何です か？ 私たちの生徒の多くは彼らが最も使いやすいと感じる 言語で話したり、寄り添ってくれる前向きで思いやり のあるメンターがいることの恩恵を受けています。こ のようなメンターのサポートは、MLLの生徒の多くに 大きな違いをもたらしています。そのため、当プログ ラムでは様々な言語を話すことができるメンターを募 集しています。韓国語、スペイン語、中国語を話せる メンターを急募しています。さらに、ロシア語、アラ ビア語、ペルシャ語、日本語、その他多くの言語を話
私はずっとメンターになりたいと思っていて、昨年、 この役割を引き受けることができました。私は中国語 も話せるので、学校に来たばかりで教室では少しおと なしい生徒をサポートするのに適しているかもしれな い、生徒の内気な性格を和らげ、自信をつけるのに役 立つだろうと現場のコーディネーターが考えてくれた のです。生徒とは一緒に本を読んだり、ゲームをした り、お互いに面白かった事をシェアしたりしていま す。学年が上の生徒には、時間管理や宿題のサポート もしています。 初対面の時よりメンティーが成長していくのを見る事 でやりがいを感じます。生徒は学校で仲間と友情を築
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