M ATER IAL D IGITAL D O PROF ESSOR PASSANDO - SE
A partir dos gráficos, estimule os estudantes a analisaram os índices apresentados e os correlacionarem com a realidade do seu grupo social, do seu bairro e cidade. Levante os seguintes pontos de discussão: Porque mais pessoas estão se declarando “negras”? Qual o significado do maior contingente populacional brasileiro deixar de ser “branco” e passar a ser “pardo”, ou “preto”? Se valessem os critérios do livro Passando-se, e todos os pardos fossem considerados “negros”, qual seria a composição racial no Brasil e o que significaria?
ATIVIDADE DE PÓS-LEITURA
Agora vamos estender a discussão sobre identidade racial, que abordamos em paralelo à leitura de Passando-se, incluindo os componentes “renda” e “trabalho”. Apresente aos alunos o conjunto de quadros estatísticos abaixo e peça que interpretem a informação.
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[Reproduzido de O Globo, 22/05/2019. Disponível neste link.]
