Manual del Paradigma Constructivista-Piaget

6. Conclusiones El entorno, está repleto de estímulos que provocan sensaciones generadas por los sentidos y son aquellos factores externos los que permiten crear experiencias mediante la acción hacia los objetos, por consecuente, se crearán esquemas mentales que posibiliten el desarrollo de la inteligencia, siendo la observación y exploración constante, ejes primordiales para su ejecución. Para ello, el infante poseerá un papel activo, atravesando una serie de procesos internos de adaptación, asimilación (de la información) y acomodación de los esquemas o estructuras cognitivas previas que dan como resultado, el aprendizaje a partir de la organización de los conocimientos. Es decir, ¡el infante construye su conocimiento desde dentro y le brinda un sentido!

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