6.
Evaluasi Perencanaan Program a.
Langkah-langkah Evaluasi Sebagai hasil dari pengalaman, teori, penelitian dan eksperimen, banyak
informasi telah dikumpulkan tentang bagaimana program penyuluhan harus direncanakan. Kemajuan dalam ilmu pengetahuan dan teknologi dan perluasan klien penyuluh dengan variasi besar yang menyertainya dalam kebutuhan dan minat telah membuat perencanaan ilmiah program pendidikan ekstensi lebih penting daripada sebelumnya. Ada kesepakatan yang cukup besar mengenai kriteria tertentu yang, jika diikuti, membuat perencanaan program penyuluhan berhasil pada tingkat yang berbeda. Kriteria ini cukup ideal untuk membandingkan praktik dan prosedur atau perencanaan program. Beberapa langkah yang diperlukan untuk mengevaluasi atau memprogram fungsi berdasarkan kriteria tersebut antara lain: 1) Identifikasi bukti yang diperlukan untuk membentuk penilaian tentang setiap kriteria. 2) Tentukan metode yang akan digunakan untuk memperoleh bukti, seperti observasi pribadi, wawancara pribadi atau melalui survei sistematis. 3) Berdasarkan bukti yang dikumpulkan, kemudian menilai apakah setiap kriteria cukup terpenuhi atau tidak dalam kegiatan perencanaan program. Berikut adalah langkah-langkah dalam proses evaluasi program penyuluhan : 1) Merumuskan Tujuan Evaluasi Tujuan khusus yang ingin dicapai melalui proses evaluasi harus diidentifikasi dan dimulai dengan jelas dan memadai. Semua upaya lebih lanjut harus dirajut di sekitar tujuan ini. 2) Mengklasifikasikan Tujuan Program Diasumsikan bahwa setiap program penyuluhan, ketika dirumuskan dan dilaksanakan, akan memiliki tujuan-tujuan spesifik yang terdefinisi dengan baik. Karena evaluasi pada dasarnya adalah suatu proses untuk menentukan sejauh mana berbagai kegiatan pengajaran penyuluhan diselenggarakan dan dikelola dan sejauh mana mereka berkontribusi untuk mencapai tujuan, tujuan program harus dipahami dengan jelas dan jika perlu, dijabarkan lebih lanjut ke dalam istilah-istilah yang terukur. Ini adalah langkah penting karena semua upaya lebih lanjut akan diarahkan untuk mengumpulkan bukti yang terkait dengan tujuan ini. 96
