Scumpă mamă cum crezi, n-ar fi mai bine să pleci la sanatoriu? Gîndeşte-te şi răspunde-mi imediat. Totul va fi aşa cum doreşti tu sufleţelul meu! Peisaj de iarnă
Te îmbrăţişez cu toată dragostea scumpa mea. • Determinaţi părţile componenete ale acestei scrisori. Lipseşte ceva? Argumentaţi. 182. Dictare comentată.
Să-ţi aud; ţi-ai pus; s-au dus; jucîndu-se; n-aş spune; să-i aduc; n-am venit; ia te rog cartea; ia te uită la ea! 3 183. Atestaţi adresările şi puneţi semnele de punctuaţie necesare.
1. Mulţumesc plugare drag de pîinică şi meleag. (I. Vatamanu) 2. Moldova mea iubit pămînt, Încins cu colorate brîie, Bătrînul codru ţi-i veşmînt, Iar Eminescu — căpătîie. (A. Korkina) 3. Fulg de nea Fulg de nea Vino la fereastra mea! (P. Cărare) 4. Carte dragă tu ne-aduni lîngă vatra cu minuni.
AUTOEVALUARE 1. Ce studiază sintaxa? 2. Selectaţi îmbinări de cuvinte. Determinaţi termenul regent şi termenul subordonat. În fundul ulicioarei răsare o cuşmă veche, ţuguiată, plină de voie bună. (I. Druţă) 3. Caractreizaţi propoziţiile propuse după criteriile studiate. a) Viscol. Pomii bat mătănii... (P. Zandnipru); b) E-n august. Noapte. Zarea-i luminoasă. (L. Deleanu); c) Linişte. Pace. Satul doarme un somn mocnit. (A. Şalari); 81
