september 2012
22
magazine van De Haagse Hogeschool
Word Wereldburger
(het is verplicht)
Persweeën
Inhoud 6 Waarvoor precies stemmen we eigenlijk? 12 september zijn er verkiezingen. Maar de macht van ‘Den Haag’ brokkelt steeds verder af. Lectoren onderzoeken het. 10 Verplicht opgeleid worden tot wereldburger Iedereen moet iets internationaals doen tijdens zijn studie. Wil je niet naar het buitenland, dan volg je maar Engelse les. 14 De andere kant van internationaliseren Wat schiet je op met studeren in het buitenland?
8 Studenten Halo organiseren de special olympics 16 De scriptie: over gemeentes die zich niet aan plannen houden 18 Prestatieafspraken met de minister
Rubrieken
Klap van de molen Hebben jullie dat nou ook? Dat je op vakantie gaat, of anderszins niet in het Ovaal hoeft rond te hangen, en dat je dan toch steeds dingen van school ziet? Ik wel. Ik word er gek van. Ik zie overal journalistieke dingen en dan probeer ik me heel hard voor te stellen hoe zo’n huzarenstukje vakinhoudelijk tot stand komt. Stel, je bent Epke Zonderland. Je doet een ongelooflijk knap kunstje aan een rekstok en dan haal je een gouden medaille (of, zoals ze bij het RTL-nieuws steevast zeggen: ‘plak’, op zo’n manier dat je meteen geen trek meer hebt in het restant van het bord eten dat je op schoot hebt). Dan komt er zo’n sportjournalist op je af en die vraagt: ‘Hoe blij ben je?’ Wat denkt u zelf, meneer Egberts? En by the way... hoe meet je hoe blij je bent? Journalistiek, da’s een kwestie van vragen stellen. Dat klopt. Zolang ze maar niet dom zijn. Vragen zijn dom als je het antwoord al weet en het bovendien niet interessant kan zijn. Was ik afgestudeerd in de human technology, zou me dan opgevallen zijn dat het apparaat dat ik vorige week in m’n wifinetwerk probeerde te hangen een echt heel belabberde gebruiksaanwijzing had? Dat weet ik dus niet. Maar in dat geval was ik vast geen hoofdredacteur geworden. En daar komt bij: een journalistieke klap van de molen kan ook heel leuk zijn. Ik was in Amerika, deze zomer, en kocht voor de grap een lokale krant. Hilarisch! Bij een verhaal over de nieuwe brandweerkazerne stond een foto van een brandweerauto (zoek de kazerne!) en het politienieuws was opgesomd op één pagina. Ik citeer letterlijk (nee, dit is echt authentiek): A small white Maltese dog showed up at someone’s house along Electric Street. * An older man was smoking a joint in a parking lot along Firehole Avenue. * An eight-mile long bison jam was near the Madison Junction in Yellowstone National Park.
4 In beeld: je vakantie 5
Even bellen met Monique Berger
9
Melting Pot: Turkse ‘sigaartjes’
19 Onder de hamer 20 Juweeltjes: met tips, recensies en winactie 22 Sudoku & linke strip
over link
23 In de Spotlight: Koningin Beatrix
2
Tranen in de ogen van het lachen, uiteraard. Met dank aan West Yellowstone News en de West Yellowstone Police Department.
René Rector Hoofdredacteur Link
Link wordt uitgegeven en geproduceerd door de dienst Communicatie & Marketing van De Haagse Hogeschool. Redactieadres Locatie: Ovaal 1.06 Postadres Postbus 13336, 2501 EH Den Haag e: link@hhs.nl f: 070 445 7554 i: http://link.hhs.nl Redactie Dieuwke de Boer (070 445 8851), René Rector (070 445 8813, hoofdredacteur), Martine Seijffert (070 445 8814), Youri van Vliet (070 445 8796) Studentredacteuren Qushal Bansraj, Ilse van Beest, Esther Bliek, Martin Cok, Patty Elbersen, Ruurd de Graaf, Can Guneyli, Tim de Jong, Martina Koleva, Simone Krouwer, Leena Laitinen, Paul van Leeuwen, Michael Rizkalla, Thalita da Silva Lingers Medewerkers Charlotte Fritschy, Dave van Ginhoven, Christin Zitter Strip Margreet de Heer Beeld Mieke Barendse, Quintin van der Blonk, David van Dam, Kim Eijkelhof, Bas Kijzers, Anke Nobel Vormgeving Mustafa Özbek, Josean de Pie Druk OBT bv, Den Haag Advertenties Bureau Nassau, Achterom 100c, Hoorn Postbus 4130, 1620 HC Hoorn e: info@bureaunassau.nl t: 020 – 623 0905 f: 020 – 639 0846 i: www.bureaunassau.nl ISSN 2210-7983 Copyright Het is verboden zonder toestemming van de redactie artikelen geheel of gedeeltelijk over te nemen. Link verschijnt maandelijks. Het volgende nummer komt uit op 4 oktober.
H/LINK • 22
22 • H/LINK
3
In beeld Thuis, strand of avontuur Waar maken we de meeste foto’s? Precies: op vakantie. Jullie stuurden massaal foto’s. Wat deden jullie zoal? De een is meer dan blij met zijn of haar welverdiende rust(positie), de ander fotografeert gezelligheid. Zonsondergangen doen het ook goed. En een deel van de inzenders zoekt het avontuur op. Op volgorde: [1] Anne Lorsheijd (Halo) [2] Esherbel Venema (Voeding en Dietetiek) [3] Maria Soebrata (European Studies) [4] [5] Marie Louise van der Steenstraten (hbo-V) [6] René Rector (Communicatie & Marketing) [7] Lisanne Fioole (Bewegingstechnologie) [8] William Kastelein (Bedrijfseconomie) [9] Claudius McGill (hbo Rechten) [10] Denise Helmes (Lectoraat Ondernemen & Innoveren) [11] [12]
[2]
[1]
[4]
Cateleine de Jong (Facility Management) Ricardo Sparreboom (Sportmanagement).
[5] [3]
[6]
[7]
[8]
Ook 50 euro? We zijn benieuwd wat jullie deze zomer doen. Vakantie vieren? Werken? Of dagelijks naar Scheveningen? Laat het ons zien. Vertel wie op de foto staat, wat we op de foto zien en wie je zelf bent. Stuur je foto voor 25 oktober naar link@hhs.nl. Je maakt kans op een tegoedbon van vijftig euro.
4
H/LINK • 22
Even bellen met Monique Berger [9]
Op onderzoek bij de Paralympics [11]
Gedurende 3,5 jaar werkten studenten Bewegingstechnologie aan de verbetering van de rolstoel van het damesbasketbalteam. Vanaf 30 augustus is te zien of de rolstoel het team naar goud helpt tijdens de Paralympics. En begeleider Monique Berger gaat er ook heen, op zoek naar nieuwe onderzoeksvragen. tekst Martine Seijffert Wat is precies jouw rol tijdens de Paralympics?
[10]
Ik ga erheen op uitnodiging van NOC*NSF, al moeten we de reis deels zelf bekostigen. Samen met vier andere wetenschappers ga ik kijken wat voor nieuw onderzoek we op De Haagse Hogeschool kunnen doen in het traject naar Rio de Janeiro, waar de volgende spelen zijn. Het project heet ‘Closing the gap’ en we proberen dan ook het gat tussen de sportpraktijk en de wetenschap te dichten.
Blijft de focus op het rolstoelbasketbal?
[12]
Nee, de kennis die we hebben opgedaan op rolstoelterrein kunnen we juist ook gebruiken voor andere ‘rollende sporten’, zoals bijvoorbeeld tennis, rugby en handbiken. Er gebeurt momenteel heel veel op het gebied van sport en onderzoek. Dat heeft onder andere te maken met de Olympische Spelen van 2028.
Waar hoop je mee terug te komen? Het is mijn doel om uit Londen onderzoeksvragen te halen die ik zo in kan zetten voor studenten die een stage willen doen of hun afstudeertraject aan het onderwerp willen besteden. Hopelijk kan ik dat doen in samenwerking met bedrijven en collega’s.
En tijdens de eerste basketbalwedstrijd van de Nederlandse dames zit je op de eerste rij? Nou nee, (lacht) het was eigenlijk nog best moeilijk om kaarten te krijgen. Daarnaast heb ik niet zoveel tijd, want ik moet ook gewoon werken. Maar we gaan zeker een wedstrijd bekijken en misschien meer, dat hangt ervan af hoever ze komen. De dames staan in de wereldranking op de vijfde of zesde plaats, dus ze hebben zeker kansen!
•
De wedstrijden van de damesbasketballers vinden plaats op 30 en 31 augustus en 2 en 3 september.
22 • H/LINK
5
Verkiezingen
Kamerleden struikelen over elkaar bij een debat over de eurocrisis. Mei 2012.
Stemmen, ja.
Maar waarvoor precies? Nederland mag 12 september weer naar de stembus. Maar de macht van het parlement brokkelt steeds meer af. Niet alleen wordt steeds meer in Europa besloten, ook binnen Nederland stoot de overheid steeds meer taken af. Met verkiezingen voor de boeg, blikken twee lectoren vooruit op waar je wél nog voor stemt. tekst René Rector • beeld David van Dam/Hollandse Hoogte
D
e kranten staan er bol van: het is crisis in Europa. Politici vallen over elkaar heen om te verkondigen dat Griekenland uit de Eurozone moet en Brussel niet te veel mag bepalen wat er in ons eigen landje gebeurt. Maar hoe realistisch is dat? Jaap de Zwaan en Henno Theisens onderzoeken allebei sinds kort als lector hoe Nederland nog adequaat bestuurd kan worden nu steeds minder duidelijk wordt wie het eigenlijk voor het zeggen heeft. ‘Nederland maakt nu deel uit van een wereldwijde economie. Dingen die vroeger lokaal beslist
6
H/LINK • 22
werden, worden nu door wereldwijde organisaties als de OESO, VN of NAVO bepaald,’ stelt Henno Theisens, lector Effectieve Complexe Governance Systemen. ‘En ik denk dat je daar niet helemaal omheen kunt. Landbouwbeleid en milieubeleid zijn bijvoorbeeld erg onverstandig om los van de landen om je heen te ontwikkelen.’ Lector European Integration Jaap de Zwaan beaamt dat, en schetst graag wat historische context. ‘Je kunt wel roepen dat vroeger alles beter was, maar toen was je ook niet onafhankelijk van andere landen. Je had dan weliswaar geen euro, maar de
Nederlandse gulden en de Duitse mark hadden een vaste koers. Het probleem van de eurocrisis is ook niet zozeer die euro, maar meer dat je niet genoeg controlemechanismen hebt ingebouwd.’ En om de zaken nog wat extra te relativeren: in augustus nog bleek dat de Nederlandse economie in het tweede kwartaal van dit jaar tegen alle verwachtingen in iets gegroeid was. Oorzaak: we handelen internationaal weer meer dan vorig jaar. Dus het is allemaal okay, met Europa? Nou, dat ook weer niet. ‘De Europese Unie is van oorsprong een handelsunie. Hij was bedoeld om de onderlinge handel te bevorderen,’ stelt De Zwaan. ‘Dat handelen is goed gelukt: Europa is er welvarender van geworden, en zeker wij in Nederland. Maar we hebben verzuimd om er ook een politieke unie van te maken. We hebben nu wel een Europese Commissie, maar daar zitten veel onbekenden in. Van Rompuy, die kennen we nog wel. En Neelie Kroes. Maar verder… Hoe die mensen daar komen, is voor de meeste mensen vaag, net als wat die Europese Commissie eigenlijk doet. Er is geen beleidsterrein waarbij de bevoegdheid niet verdeeld is tussen Europa en nationale overheden. Alleen is het op elk terrein ánders verdeeld.’ De Zwaan is afgelopen mei begonnen als lector. Wat hij wil onderzoeken is hoe in die onduidelijke machtsstructuur beslissingen worden genomen en hoe de verantwoordelijkheden nu precies verdeeld zijn. ‘Het grappige is, dat eigenlijk niemand dat weet, maar dat er wel besluiten worden genomen.’
‘Er zijn tienduizend beleidsambentaren in Den Haag, maar die zitten echt niet de hele dag beleidstukken te schrijven’
Kortom: als je de weg kwijt bent over hoe de macht verdeeld is tussen Den Haag en Brussel, dan ben je niet de enige. Om het nog wat complexer te maken: niet alleen Europa heeft beslissingsbevoegdheden overgenomen van de Nederlandse regering. Ook in eigen land zijn de taken anders verdeeld dan vroeger. Afgelopen winter, toen het -20 graden koud werd en de NS volledig knock-out gingen, warmde de
discussie weer op: was Nederland niet beter af met de spoorwegen als staatsbedrijf? Dat was het namelijk, tot begin jaren negentig. Maar Theisens denkt van niet. ‘Er was toen een reden voor om onderdelen van de overheid te privatiseren of af te
‘Het grappige is, dat eigenlijk niemand weet wie verantwoordelijk is, maar dat er wel besluiten worden genomen’
bouwen. We wilden toen een kleine, snel opererende overheid. Dat kun je willen terugdraaien, maar dan vergeet je dat de samenleving in de tussentijd ook veranderd is.’ We zijn bijvoorbeeld veel individualistischer geworden. Neem bijvoorbeeld de ziektekostenverzekering. Vroeger zat je in het ziekenfonds, of als je het kon betalen was je particulier verzekerd. Kiezen kon niet – en die keuzevrijheid zou je erg beperken als we weer zouden ontprivatiseren. Theisens: ‘En bij het spoor kan de overheid nu in elk geval nog controleren of de NS wel appetijtelijk rijden. Zou het een staatsbedrijf zijn, dan is het net of de slager zijn eigen vlees keurt.’ De vraag die Theisens wil beantwoorden, is: ‘Wat doen ambtenaren nog?’ Hij licht toe: ‘Er zijn tienduizend beleidsambentaren in Den Haag, maar die zitten echt niet de hele dag beleidstukken te schrijven. Er wordt altijd lacherig gedaan over wat ambtenaren doen, maar ik ben serieus.’ Vertrekpunt voor Theisens is dat de Tweede Kamer vaak debatteert over relatief kleine dingen. Het ritueel slachten van dieren bijvoorbeeld, of het boerkaverbod. Met wellicht een paar honderd vrouwen in Nederland die een boerka willen dragen niet echt het soort problemen dat je ‘groot’ kunt noemen. ‘Grote dingen blijven in het debat onbesproken, maar het is wel aardig, dat ambtenaren moeten laveren tussen een wispelturige Tweede Kamer en talloze instanties die ze bij beleidsvorming nodig hebben. Hoe doen ze dat? Ik wil weleens weten hoe ze hun dagen besteden.’ Blijft de vraag over: waar stemmen we voor, 12 september? Voor een volksvertegenwoordiging die doet wat ze voor de meeste Nederlanders het beste lijkt, zonder die koers echt goed zelfstandig te kunnen bepalen.
•
22 • H/LINK
7
Eigen Olympics De Haagse organiseert
Olympische
voor verstandelijk
Special Olympics Nederland maakt sportevenementen voor mensen met een verstandelijke handicap mogelijk. Vier studenten Sportmanagement helpen de Special Olympics Regionale Spelen (SORS) op 29 september te organiseren. tekstPaul van Leeuwen • beeld Marc van Oene
Sabine Silfhout en Anick Bonke moeten samen het Haagse publiek warm krijgen voor de Special Olympics.
‘T
ijdens de studie hebben we gezien dat er te weinig aandacht is voor geestelijk gehandicaptensport. Die sporters zijn zo dankbaar. Daarom vonden we het mooi om hiermee bezig te zijn tijdens een stage,’ vertelt derdejaars Annelies van der Knaap. Samen met Frank van der Heiden heeft ze tijdens de stage het draaiboek van de openings- en slotceremonie, en de side events bij deze speciale Olympische Spelen in elkaar gezet. De Academie voor Sportstudies heeft dit evenement aangepakt om hun honderdjarige bestaan te vieren. ‘We wilden iets met een maatschappelijk doel
8
H/LINK • 22
organiseren,’ licht teamleider Wilma van Kasbergen toe. ‘En zo kwamen we in een gesprek met Stichting Sportbelang (SGK) bij de Special Olympics terecht. De doelgroep is resultaatgericht en maakt veel plezier. Meedoen is voor hen zeker belangrijker dan winnen. Dit soort dagen is één groot feest.’ Naast de vijfhonderd deelnemers worden duizend bezoekers verwacht in het Zuiderpark. Samen met tweedejaars Glenn van den Nieuwenhuijsen en Kevin Boer voeren Annelies en Frank hun draaiboek eind september uit in de praktijk. Voor het feest regelen de studenten clowns, judokafilms, steltenlopers en ka-
Melting pot
Spelen gehandicapten
rikatuurtekenaars. Net als bij de echte Olympische spelen wordt tijdens de opening de vlam aangestoken en de vlag gehesen en leggen de sporters een eed af. Van der Knaap voegt toe: ‘Bij deze doelgroep moet je met alles rekening houden. Bij de deelnemersinschrijving wilden we een Hawaïslinger meegeven, maar die willen ze niet af doen tijdens het sporten en dat is gevaarlijk.’ Dit enthousiasme van de doelgroep zagen Van der Knaap en Van der Heiden ook bij het SGK muziekgala waar Lee Towers optrad. ‘De verstandelijk gehandicapten gingen uit hun dak en liepen het podium op,’ glimlacht Van der Heiden. ‘Lee Towers omarmde ze en gaf ze zo de microfoon. Ze reageren op de kleinste dingen en hebben geen rem. Daarom is het zo leuk om iets voor deze mensen te organiseren.’ Na deze ervaring werd Towers ook geboekt voor de slotceremonie. Alles is klaar voor het evenement en alleen de puntjes op de i moeten nog gezet worden. ‘Het enige wat verkeerd kan gaan, is het weer.’
•
‘Ik wil beroemd worden!’ Anick Bonke (12) doet naast naschoolse sport en streetdance aan hockey en heeft het syndroom van Down. Ze wil met K3 optreden en schroomt niet om de microfoon op het podium over te nemen tijdens een grote sportdag. Met haar hockeyteam doet ze mee aan de Special Olympics. ‘Hockey is leuk omdat je met een stick de bal moet aantikken. Bij een doelpunt doe ik een high five en een box met teamspelers,’ vertelt Anick. Ze zit wat zenuwachtig op de bank. De aandacht rondom de Special Olympics vindt ze misschien wel het leukste. ‘Iedereen ziet mij en Sabine in het bushokje staan!’ zegt ze doelend op het promotiemateriaal voor de SORS, waarvoor ze op de foto is gezet met tophockeyster Sabine Silfhout. Anick is een sociaal sterk meisje dat sporten leuk vindt, omdat je met andere mensen bezig bent en samen iets bereikt. ‘Het is een bezig bijtje die jazzballet en toneellessen heeft gedaan en het liefst ook nog wil paardrijden,’ vertelt haar moeder. ‘Door het syndroom van Down gaat alles wat langzamer bij Anick.’ Hockey vond ze eerst moeilijk en daarom ging ze in de woonkamer met kussens als doelen zelf trainen. De sportster vindt de Special Olympics spannend: ‘Ik ben beroemd als ik daar ga spelen. Papa en mama komen kijken, dus ik moet heel erg m’n best doen en natuurlijk ga ik winnen!’
Snacken op z’n Turks Can Guneyli, derdejaarsstudent European Studies, maakte voor ons een traditionele Turkse snack. In de traditionele Turkse cultuur staat de man normaal gesproken niet in de keuken, maar bij Can thuis is het niet vreemd. tekst Thalita da Silva beeld Quintin van der Blonk
Wat eten we vandaag? Vandaag eten wij ‘Sigara Boregi’, letterlijk ‘sigaarbroodje’. Vanaf dat ik mij kan herinneren is dit mijn lievelingssnack. Mijn moeder maakte het als kind speciaal voor me. Nog steeds hebben we altijd een voorraad in de vriezer. Wat dit gerecht zo speciaal maakt, is hoe simpel het te bereiden is. Binnen een kwartier kan je al aan tafel zitten. Je hebt alleen bladerdeeg, Turkse witte kaas, eiwit en olie nodig. Ik gebruik olijfolie om het gezond te houden. Je kan het naar eigen smaak aanpassen met vlees of groenten.
Is je moeder de kok bij jullie thuis? Tegenwoordig wel, maar dat was wel eens heel anders. Mijn vader had vroeger een snackbar en hij was degene die altijd in de keuken stond. Dat is eigenlijk best bijzonder in de Turkse cultuur. Nou moet ik zeggen dat Turkse mannen steeds moderner worden en ook vaker in de keuken staan. Sigara Boregi (Sigaarbroodje)
Schaft de pot altijd iets Turks? Wij eten wel vaak Turks, maar proberen ook andere dingen. Ik heb weleens roti gemaakt en lasagne eten we regelmatig. Ik ben een alleseter, maar als ik echt moet kiezen eet ik het liefst fastfood. Eind augustus ga ik voor één semester op uitwisseling naar de Verenigde Staten, een hele nieuwe keuken om uit te proberen dus. Om dat niet al te ongezond te maken zal ik flink sporten!
•
niet pittig 15 minuten max €10 voor 3 personen benodigde kookkunst: geen ja Recept OP LINK ONLINE Bekijk het recept van het sigaarbroodje en een filmpje over hoe het te bereiden op link.hhs.nl
Wil jij Link uitnodigen in jouw keuken en vertellen over je culinaire roots? Stuur dan een mailtje naar link@hhs.nl.
22 • H/LINK
9
Internationalisering
Verplicht opgeleid worden tot wereldburger Net begonnen aan een studie op De Haagse Hogeschool? Zet je dan schrap voor een internationaal getint avontuur. Want of je wilt of niet, je moet een wereldburger worden. En daarvoor moet je dertig ‘internationale’ studiepunten halen. tekst Qushal Bansraj • beeld Bas Kijzers/Shutterstock
V
oormalig VN secretaris-generaal BoutrosGhali was in 1993 de eerste die Den Haag de ‘legal capital of the world’ noemde. Met het International Criminal Court, verscheidene internationale tribunalen, het Vredespaleis en talloze andere wereldwijd bekende organisaties is Den Haag een internationale stad. Met dat in het achterhoofd stelde De Haagse Hogeschool in 2011 een set doelstellingen
10
H/LINK • 22
op om zich op internationaal niveau te kunnen meten met andere onderwijsinstellingen en van HHs-studenten wereldburgers te maken. Vanaf dit collegejaar moeten alle studenten in hun hele studie minimaal dertig studiepunten met een internationaal sausje halen. Dit blijkt uit het hogeschoolbrede beleidsplan Internationalisering dat met
Es wed saystrij d
W
een in iPad 3
Internationalisering: noodzaak of hobby?
ingang van dit studiejaar van kracht wordt. ‘Wij zijn al sinds 2005 bezig met internationalisering. In het nieuwe beleidsplan wordt de vertaalslag gemaakt naar de praktijk,’ vertelt Susana Menéndez, collegelid en portefeuillehouder Internationalisering. ‘Dat doen we niet uit hobbyisme, maar omdat we geloven dat je, zeker als je in het westen van Nederland woont, constant internationale confrontaties hebt. Elke student die in deze regio werkt, heeft in principe competenties nodig om te kunnen samenwerken met mensen met verschillende culturele en sociaaleconomische achtergronden. Omdat we willen dat het echt iets teweeg brengt in het onderwijs, hebben we besloten er dertig ects aan te koppelen.’ Niet iedereen is enthousiast over deze verplichting. Docent Herre Faber bijvoorbeeld verwoordde de scepsis in zijn blog op Link online: ‘Verplichte buitenlandstage voor mijn opleiding, Bewegingstechnologie? Voor studenten die dat zelf willen is dat prima en ruim dertig procent doet dat ook. Maar voor studenten die liever iets anders doen om zich vakinhoudelijk te bekwamen is het vanzelfsprekend ridicuul om ze lastig te vallen met dit onzalige plan. Het is een inbreuk op de zelfbeschikking van de student.’ Volgens Menéndez gaan die dertig internationale punten helemaal niet ten koste van vakinhoud: ‘Je integreert die dertig ects. Het is niet bij en naast je andere vakken. In plaats van dat je bijvoorbeeld Nederlandse literatuur krijgt, vragen we aan docenten om het huidige curriculum te verdiepen met internationale literatuur. En de behandeling van Nederlandse problematiek en casuïstiek zou je kunnen vergelijken met de behandeling in andere landen. Zo voeg je een internationale dimensie toe aan jouw opleiding die je helpt om een breder kader te krijgen van je basiskennis.’ En die bredere visie kenmerkt een wereldburger, die ‘overal goed kan participeren en functioneren’. Voor die opleidingen die denken hun kosmopolitische snor te kunnen drukken, is het beleidsplan onverbiddelijk: opleidingen die niet aan de dertigpuntenregel voldoen, kunnen financiële sancties verwachten. Al is Menéndez minder stellig: ‘Wij hebben dat tot nu toe nog niet uitgewerkt. En we werken bijna nooit met sancties.’
•
De afgelopen maanden hebben alle academies hard gewerkt aan plannen om het internationaliseringsbeleid van De Haagse Hogeschool uit te voeren. De Haagse Hogeschool wil wereldburgers afleveren: mensen die in de wereld van morgen kunnen werken en leven. In een wereld die kleiner wordt is internationale samenwerking meer nodig en beter mogelijk dan ooit. Hogeronderwijsinstellingen hebben voor internationale samenwerking allerlei redenen. Internationale samenwerking zou bijdragen aan de kwaliteit van onderwijs en aan een internationaal en sociaal betrokken profiel van de instelling. Het versterkt een instelling in de competitie om de – beste – internationale studenten. En het zou tegemoet komen aan de wensen en behoeften van studenten en staf. De noodzaak van internationalisering wordt door veel leidinggevenden, studenten en stafleden gevoeld. Toch zijn er ook die het allemaal niet nodig vinden. Misschien wel voor studenten van European Studies, maar toch niet voor bijvoorbeeld de pabo of Sociale Professies, of de halo? En het moet al helemaal niet verplicht worden. Het debat speelt zich in de luwte af en argumenten worden zelden scherp tegenover elkaar gezet. Maar wat vind jij? Doe mee aan de essaywedstrijd van het lectoraat Internationale Samenwerking. Beschrijf in een essay van maximaal duizend woorden wat jij vindt van internationalisering. Onderbouw je argumenten met voorbeelden, wetenschappelijke referenties of je eigen ervaring. En: het is een essay. Wees dus overtuigend en prikkelend. Stuur je essay voor 24 november naar Dr. Jos Walenkamp (j.h.c.walenkamp@hhs.nl). De essays worden beoordeeld door een jury bestaande uit Jos Walenkamp (lector internationalisering), René Rector (hoofdredacteur Link), Susana Menéndez (bestuurslid Haagse Hogeschool) en Ineke van der Meule (directeur Centrum voor Lectoraten en Onderzoek) Het beste essay wordt gepubliceerd in Link en beloond met een iPad 3. De jury overweegt de beste essays te bundelen. Alle deelnemers worden uitgenodigd voor een symposium over internationalisering.
22 • H/LINK
11
Je Engels opkrikken Internationalisering vereist een bepaald niveau Engels. Een deel van de studenten ziet hierin een obstakel, bleek uit navraag bij thuisblijvers. De Haagse hanteert geen taaltoets, maar is wel bereid om een taalcursus of extra ondersteuning aan te bieden. ‘Laten we eerlijk wezen, Engels praten is een verrijking voor iedereen,’ vindt Menéndez. ‘Het biedt zo veel mogelijkheden voor later: studie of werk. Het is goed om Engelstalige wetenschappelijke stukken te kunnen lezen.’
FAQ’s over
internationalisering Wil-Weg-Dag
Wanneer krijg ik hiermee te maken? ‘Op dit moment zijn alle opleidingen bezig om de plannen uit te werken,’ vertelt Menéndez. De academies zijn vrij om te bepalen hoe ze het internationaliseringsbeleid vormgeven. Hoe je het terugziet binnen Huidtherapie kan dus sterk verschillen van de invulling bij Bedrijfskunde MER. Wel geldt voor iedereen dat studenten die in 2012 ingestroomd zijn aan de dertig-punteneis moeten voldoen. Over het algemeen vinden stages en minoren plaats na het propedeusejaar, dus merken de huidige eerstejaars het pas vanaf het tweede studiejaar. Wil je naar het buitenland, dan kun je natuurlijk zelf het initiatief nemen om je alvast te oriënteren (zie ‘Wil-Weg-dag’). Wil je de punten in Nederland halen dan moet je afwachten wat je opleiding aanbiedt. Het CvB zette al een aantal (algemene) opties op een rij (zie ‘Niet naar het buitenland’).
Voor studenten die naar het buitenland willen organiseert het International Office jaarlijks de Wil-Weg-Dag in het Atrium van de hoofdvestiging. Op 1 oktober staan er van 11.30 tot 13.30 uur verschillende stands die informatie geven over alles wat met studeren of stage lopen in het buitenland te maken heeft. Je vindt er informatie over beurzen (zie ook ‘Met een beurs naar het buitenland’), verzekeringen en voorbereidingen op een buitenlandervaring. En studenten die al een internationaal avontuur achter de rug hebben, staan klaar om je over hun ervaring te vertellen en je vragen te beantwoorden. Meer informatie over de Wil-WegDag vind je op Studentennet.
Niet naar het buitenland
Meer buitenlandse studenten aantrekken De hogeschool krijgt zogenoemde international classrooms: vakken waarbij meer dan een derde van de studenten uit het buitenland komt. In zo’n international classroom leren Hagenaars en Hagenezen omgaan met verschillende culturen en kunnen ze hun Engels oefenen. Maar verschillende culturen in een klas zetten leidt niet automatisch tot internationaal competente studenten. Docenten moeten daarbij voorkomen dat er bubbles ontstaan – clusters van studenten met dezelfde achtergrond – en de lessen zo inrichten er dialoog en interactie ontstaat tussen Nederlandse en internationale studenten. Een kanttekening bij de international classroom is dat er wel ‘genoeg’ internationale studenten moeten zijn. In 2011 telde de hogeschool 1.100 internationale studenten. In 2015 hoopt De HHs 4.000 buitenlandse studenten te hebben. Om die aan te trekken is het handig dat de huidige buitenlandse studenten op De Haagse tevreden zijn en studeren hier aanraden (zie ‘Buitenlandse studenten ontevreden’).
12
H/LINK • 22
Hoewel (minimaal drie maanden!) stage lopen of studeren in het buitenland een voor de hand liggende manier is om aan je kosmopolitische competenties te werken, kiezen momenteel minder dan een op de vijf studenten hiervoor. De grootste groep thuisblijvers zegt dat het financieel niet haalbaar is. Voor anderen is het een struikelblok dat ze dan hun vrienden en familie moeten missen. De Haagse biedt studenten die in Nederland blijven twee alternatieven. Je kunt deelnemen aan een Engelstalige minor of semester, waarbij de groep deelnemers voor tenminste 35 procent uit internationale studenten bestaat: de international classroom (zie ook ‘Meer buitenlandse studenten aantrekken’). Tweede optie is het volgen van een reeks Engelstalige gastcolleges.
Test je
Met een beurs naar het buitenland Aan studeren of stage lopen in het buitenland hangt een prijskaartje. Maar met een beurs of fonds kun je de extra kosten wel drukken. Menéndez: ‘Wij hebben een aantal fondsen binnen de hogeschool beschikbaar die waarschijnlijk niet heel bekend zijn bij de studenten. Dus wij moeten iets ondernemen om die beurzen kenbaar te maken.’ Op de portal van De Haagse Hogeschool (onder International Office) en bij het International Office is meer informatie te vinden over de beurzen en fondsen. Voor studeren binnen en buiten de EU kun je bijvoorbeeld terecht bij het Hogeschoolfonds, dat jaarlijks 100.000 euro te verdelen heeft. De Europese Unie biedt ook het Leven Lang Leren Programma Erasmus voor studenten die binnen de EU een buitenlandse studie of stage doen. Voor beide fondsen zijn jaarlijks twee aanvraagrondes. De deadlines zijn op 15 september en 15 februari.
Samenwerking met buitenlandse instellingen Internationaliseren doe je niet alleen. Daarom zoekt De Haagse ‘samenwerking op hoog niveau’ met buitenlandse instellingen. Binnen Europa werkt De HHs nu samen met ongeveer honderdvijftig universiteiten en hogescholen. Het doel is om in het jaar 2012-2013 het netwerk sterk uit te breiden. Er start onder meer een samenwerking met de University of Jaén in Spanje. Buiten Europa worden in ieder geval samenwerkingen aangegaan op ieder continent. In totaal zijn ongeveer dertig universiteiten buiten Europa aangesloten bij De Haagse Hogeschool. Bij het International Office kun je terecht voor meer informatie over de mogelijkheden voor jouw opleiding.
Buitenlandse studenten ontevreden Uit het onderzoeksrapport “Internationaliseringsbeleid HHs” blijkt dat de internationale studenten op De HHs heel positief zijn over de community van De Haagse: de mensen, diversiteit, cultuur en sfeer. Maar over het onderwijsniveau, de kwaliteit van de docenten en de inhoud van de curricula zijn ze heel kritisch. Van de 59 Europese onderwijsinstellingen die werden vergeleken (10 andere in Nederland), stond De Haagse Hogeschool op plaats 58. Niet vreemd dus dat de hogeschool zich tot doel stelt de tevredenheid van buitenlandse studenten te verhogen. Op het gebied van huisvesting – lange tijd een doorn in het oog van de internationale student – zijn al goede stappen gezet. Ook is in juli een ‘strategisch overleg’ gestart, waarin een aantal HHs-directeuren met Menéndez gaan werken aan de kwaliteit van internationalisering.
i te natn rbew ionale ustz
Hoe internationaal ben jij?
ijn
Ben jij een talentvol wereldburger of een internationale nitwit? Beantwoord deze vragen en ontdek het. Bij drie fouten of meer kom je waarschijnlijk in de problemen in een internationale omgeving. 1. Hoeveel van onze communicatie bestaat uit non-verbale communicatie? a. tussen 30 en 40 procent b. tussen de 55 en 70 procent c. tussen 20 en 30 procent 2. In welke cultuur is het uit den boze om iets met je linkerhand te geven aan iemand? a. Russische cultuur b. Chinese cultuur c. Arabische cultuur 3. In Nederland is het niet gebruikelijk om iemand vragen over zijn / haar inkomen. Welke vraag kun je beter niet stellen wanneer je in een islamitisch land bent? a. vragen over de politiek b. vragen over seksualiteit c. vragen over eetgewoonten 4. In veel landen van Azië (en deels in Afrika) contact met de ogen wordt gezien als... a. een teken van respect en vertrouwen b. een teken dat je verliefd bent op iemand c. een teken van gebrek aan respect en brutaliteit 5. Waarom zeggen mensen in de meeste Aziatische culturen ‘wij’ waar je in het Nederlands ‘ik’ zou zeggen? a. ‘ik’ bestaat niet in hun woordenschat b. omdat ze vaak de neiging om te overdrijven c. als gevolg van de collectivistische cultuur waarin ze leven 6. In veel landen van de wereld is de zwarte kleur een zingen van verdriet en rouw. In welk land heeft wit dezelfde betekenis? a. China b. Brazilië c. Noorwegen 7. Nederland is in de wereld het meest bekend om: a. tulpen, klompen en windmolens b. rosse buurten (De Wallen in Amsterdam) c. coffeeshops voor softdrugs Kijk voor de antwoorden op pagina 22.
22 • H/LINK
13
Internationalisering
Ervaring in het buitenland helpt niet
‘Het is duur’, ‘Ik mis familie en vrienden’ en ‘Ik ga toch in Nederland werken’. Nederlandse studenten staan niet te springen om een stage of een deel van hun studie in het buitenland te doen. De Haagse Hogeschool ziet ze echter graag vertrekken. Want een buitenlandervaring zou waardevol en een toevoeging zijn. tekst Qushal Bansraj • beeld Bas Kijzers
14
H/LINK • 22
N
og geen zeventien procent van de studenten gaat studeren of op stage in het buitenland. Toch leeft het idee dat een semester Afrika of Amerika je carrière goed doet. Jos Walenkamp, lector Internationale Samenwerking aan De Haagse laat er geen twijfel over bestaan: iedere student moet zich gedurende zijn opleiding op een of andere manier internationale competenties (zie kader) eigen zien te maken. ‘We worden steeds meer geconfronteerd met mondiale problemen die je niet op nationaal niveau kunt oplossen. Daarnaast zijn productieketens niet meer nationaal. Apple wordt ontworpen in Amerika, gemaakt in China en verkocht in Nederland. Het spul wat erin zit komt uit Congo. Dus wil je in zo’n bedrijf kunnen werken, dan moet je internationale competenties hebben.’
Walenkamp onderzocht of studenten door een verblijf in het buitenland, voor studie of stage, deze internationale competenties verwerven. En zo ja, welke factoren daarbij een rol spelen. De – verrassende – onderzoeksresultaten staan in zijn rapport ‘De Toekomst is Internationaal – Internationaal heeft de Toekomst’.
Geen vooruitgang Voor het onderzoek verrichtte Walenkamp metingen onder twee groepen studenten van verschillende opleidingen: de testgroep en de controlegroep. De testgroep bestond uit studenten die voor een stage of studie naar het buitenland gingen, de controlegroep uit studenten die in Nederland bleven. Deze groepen kregen twee keer enquêtes voorgelegd over taalvaardigheid, interculturele competenties en de ontwikkeling die de student doormaakt. Tussen de enquêtes door vertrok de testgroep voor een kortere of langere periode naar het buitenland. Wat bleek: uit de voormeting komt de testgroep intercultureel competenter naar voren, maar dat cijfer verandert in de nameting amper. Met andere woorden: de interculturele competenties van die studenten die in veel beleidsstukken worden toegeschreven aan hun buitenlandstage, hàdden ze al voordat ze weggingen. Hoewel Walenkamp er een fervent voorstander van is om opleidingen zo in te richten dat je ook buiten Nederland iets aan je vakkennis hebt, concludeert hij uit zijn onderzoek dat die buitenlandstage/-studie – die dure periode ver weg van huis, zonder familie en vrienden – voor het ontwikkelen van internationale competenties dus bijna niets toevoegt. Studenten worden er niet empathischer, toleranter of meer open-minded door. De testgroep lijkt wel iets cultureel bewuster te worden en iets meer sociaal initiatief te krijgen, maar datzelfde
gebeurt met de controlegroep. De studenten lijken ook wel iets flexibeler na een studie in het buitenland, maar die verandering is heel klein.
Niet waard Een buitenlandse ervaring lijkt voor het verwerven van de internationale competenties dus geen must, als je naar dit onderzoek kijkt. Jos Walenkamp geeft aan dat het niet geheel representatief is, vanwege de lage respons van beide groepen. Daarbij is de testgroep wellicht niet representatief voor de hele HHs. Deze bestaat namelijk uit studenten van voornamelijk internationale opleidingen. Van hen kun je veronderstellen dat ze bij voorbaat meer affiniteit hebben met werken of studeren in het buitenland. In de controlegroep zitten studenten die juist niet verwachten hun geluk te vinden in het buitenland. Walenkamp vroeg de thuisblijvers in zijn onderzoek naar hun redenen om niet naar het buitenland te gaan voor hun studie.
Niet naar het buitenland De grootste groep thuisblijvers (32 procent) zegt dat het financieel niet haalbaar is. Een kwart zegt zijn of haar baan niet op te willen zeggen. Dat familie en vrienden niet meereizen is voor nog eens 23 procent van de controlegroep een groot struikelblok. En veel studenten zien de Engelse taal als een groot obstakel. Opmerkelijk is dat 18 procent van de thuisblijvers aangeeft dat hun opleiding hen niet stimuleert of het moeilijk maakt om naar het buitenland te gaan. ‘Sommige opleidingen geven aan helemaal niets te maken hebben met het buitenland,’ reageert Walenkamp. ‘Zij zeggen dat hun studenten in Nederland komen te werken. Dat is kortzichtig. De werkplaats wordt steeds internationaler. Bouwkundestudenten die voor een bouwbedrijf gaan werken, krijgen bijvoorbeeld ook te maken krijgen met internationale opdrachten.’ Hij erkent dat het praktisch moeilijk te realiseren is als maar een paar studenten van een opleiding naar het buitenland willen. ‘De opleiding zal een speciaal traject voor hen moeten inzetten. Dit vereist een aanpassing van het curriculum en meer begeleiding van docenten.’ Walenkamp is inmiddels begonnen met een vervolgonderzoek. En hij heeft een hogeschoolbrede minor opgezet waarin studenten voorbereid worden op hun buitenlandervaring. ‘Er moet veel meer gedaan worden aan het faciliteren en stimuleren van studenten die naar het buitenland gaan. En als ze naar het buitenland gaan, moet het vruchtbaar zijn. Je moet ze gericht voorbereiden, begeleiden en laten reflecteren.’
•
22 • H/LINK
15
Scriptieprijs Wat is de beste afstudeerscriptie? H/Link nomineert iedere maand een afstudeerder die niet alleen uitmuntend presteerde, maar nog relevant is ook. Jaarlijks in april wint de beste 1.500 euro.
Politiek onvoldoende bewust van klimaatverandering
Andrei Fedorovskij Leeftijd: 27 jaar Studie: Climate and Management Scriptie: How Wadden Sea’s Area institutions are coping with climate adaptation Cijfer: 9
De zeespiegel stijgt, maar de lokale en regionale politiek bereiden zich hier onvoldoende op voor. Dat blijkt uit de scriptie van Andrei Fedorovskij, de eerste afstudeerder van de opleiding Climate & Management. ‘Ik ben vooral geschrokken van het kennisgebrek bij de gemeenten.’ tekst Youri van Vliet • beeld Bas Kijzers /Anke Nobel
W
ie de documentaire An Inconvenient Truth uit 2006 heeft gezien, kan zich misschien nog het fragment herinneren waarin voormalig presidentskandidaat Al Gore laat zien dat half Nederland onder water verdwijnt als gevolg van de opwarming van de aarde. Hoewel de documentaire ook kritiek ontving, zijn de meeste wetenschappers het erover eens dat de aarde inderdaad opwarmt en hierdoor de zeespiegel stijgt. Zo heeft de Deltacommis-
16
H/LINK • 22
sie in 2008 berekend dat de zeespiegel in het jaar 2200 met twee tot vier meter stijgt. Willen we klimaatverandering aanpakken, dan moeten we gezamenlijk aan de slag gaan, dacht het Regiecollege Waddengebied (RCW) waarin rijk, provincies, gemeenten en waterschappen aan het Waddenzeebeleid werken. In 2008 stelde RCW het plan Léven in de Wadden op met daarin afspraken over duurzame klimmaatadaptatie. Vier jaar later besloot de van oorsprong Russische Andrei Fedorovskij ‘een thermometer in het gebied te steken’ en te kijken wat er van de adaptatieplannen terecht is gekomen. In het hoge noorden stortte de Climate & Management-student zich op zeventien gemeenten, vier waterschappen en drie provincies waarover de Waddenzee zich uitstrekt. Via de mail, telefoon en literatuur zocht Andrei uit of de verschillende instellingen een adaptatieplan hebben en hoe dat er dan uitziet. Andrei legt uit: ‘Omdat de zeespiegel de komende
decennia stijgt, is het nodig dat we een nieuwe koers uitzetten voor de toekomst. Voorheen was het adagium vechten tegen water, oftewel: dijken bouwen, maar dat willen we niet volhouden. Technisch zou het misschien nog wel kunnen, maar het hoogteverschil tussen land en water wordt steeds groter. Als het dan een keer misgaat, gaat het goed mis.’ Het huidige uitgangspunt is dus dat je samen met water moet werken. Een voorbeeld van deze nieuwe filosofie van hoogwaterbescherming is de Meerlaagse Veiligheid, een combinatie van drie soorten veiligheidsmaatregelen (zie infographic). Vier jaar na het opstellen van het samenwerkingsplan Léven in de Wadden blijkt echter dat het implementeren van duurzame klimmaatadaptatie vooralsnog niet storm loopt. De waterschappen en de provincies doen het relatief goed. Zo hebben drie van de vier waterschappen en alle provincies een adaptatieplan. Daarmee houdt de noordelijke daadkracht wel op: een stapje lager op de bestuurlijke ladder stelde Andrei vast dat geen enkele gemeente een concreet adaptatieplan had ontwikkeld, laat staan dat deze RCW-proof was.
Andrei geeft in zijn scriptie geen eenduidige verklaring voor het gebrek aan daadkracht bij de verschillende hoofdrolspelers, maar hij zegt wel geschrokken te zijn van het gebrek aan kennis bij de gemeenten. ‘Als ik vroeg naar het adaptatieplan moest ik bij de ene helft een minicollege geven en de andere helft begon direct over ijs energiezuinige maatregelen om de CO2H/Link scriptiepr deerd en tu es afg ) jna (bi uitstoot terug te dringen. Maar die zogeheBen je ken op de ten klimaatmitigatie zet geen zoden aan de wil je ook kans ma 00,-? Kijk op dijk. De zeespiegel stijgt, hoe dan ook.’ hoofdprijs van € 1.5
geschool. www.dehaagseho hoe je mee nl/linkscriptieprijs s zijn terug kunt doen. Scriptie kennisbank. te vinden in de hbo ank.nl www.hbo-kennisb
Hoewel de uitkomsten opmerkelijk zijn, rijst toch de vraag: hoe relevant zijn de bevindingen van Andrei? Is er immers niet nog genoeg tijd om de adaptatieplannen te ontwikkelen? Andrei: ‘Ik vind de afwachtende houding zorgelijk omdat de praktijk leert dat cultuurveranderingen erg veel tijd kosten, maar het water wacht niet.’ Om iedereen op scherp te krijgen, ziet Andrei een belangrijke rol voor de provincie Groningen. ‘Deze provincie onderscheidt zich door als enige een concreet adaptatieplan te hebben en zou een rolmodel kunnen zijn voor de andere partijen.’
•
22 • H/LINK
17
Yes, we can... can we?
Prestatieafspraken: ambitieus en realistisch?
Zeven procent van het budget van hogeronderwijsinstellingen wordt, als het aan de VVD ligt, afhankelijk van hun prestaties. De Haagse heeft inmiddels een voorstel met prestatieafspraken bij het ministerie ingediend, maar over het ambitieniveau van dit voorstel zijn de meningen verdeeld. tekst Youri van Vliet • beeld Anke Nobel
H Stabilisatie van het percentage uitvallers in het eerste jaar op 29,1 procent
Stabilisatie van het percentage switchers in het eerste jaar op 11,7 procent
18
H/LINK • 22
oewel de verkiezingen voor de Tweede Kamer voor de deur staan, is de verwachting dat de prestatieafspraken gewoon doorgaan en voor 1 november ondertekend zijn. Het liefst zou de demissionaire staatssecretaris Zijlstra de beste onderwijsinstellingen belonen, een idee waar hij als Tweede Kamerlid al mee speelde. Maar het probleem is dat hogescholen en opleidingen zich moeilijk vergelijken. Daarom bedacht Zijlstra een ander plan: hogescholen die zich verbeteren kunnen op zijn steun rekenen. De Haagse heeft intussen een voorstel van vijftig pagina’s bij het ministerie ingediend. Er is nagedacht over een onderscheidend profiel, de hogeschool wil een hbo-Honours College voor excellente studenten, en er zijn concrete prestatiedoelen gemaakt (zie beeld). Een hoofdpijndossier binnen de prestatieafspraken vormt het studiesucces; steeds minder studenten halen binnen vijf jaar hun hbo-diploma, terwijl de uitval in de propedeuse en het aantal switchers toeneemt. De verwachting is bovendien dat verbetering uitblijft. De HHs mikt daarom op ‘stabilisatie’. Nasser Mohamedhoesein, docent Bouwkunde en oprichter van de bekroonde Diversity of Talent Community (DOTcom) dat zich sterk maakt voor een
hoger studiesucces, vindt ‘stabilisatie’ echter Stabilisatie van het niet ambitieus percentage studenten dat genoeg. ‘Wat je vier jaar na het behalen van dan zegt, is dat hun propedeuse hun diploma wat we nu doen halen op 60,8 procent eigenlijk goed genoeg is. Als je jaren iets doet en het verbetert niet, dan heb je aan de verkeerde dingen gesleuteld. We moeten ons snel druk maken over wat we niet goed doen en hoe we kunnen aansluiten bij de nieuwe cultuur van de student.’ ‘Nasser,’ zegt Bieke de Mol terwijl ze met d’r hand op tafel slaat, ‘is een pareltje. Hij heeft die innerlijke drive om studenten aan zich te binden en geeft dat een plek. Ik zou willen dat elke opleiding zo’n docent had.’ De HHs-Programmadirecteur Studiesucces kreeg een kleine vier jaar geleden de opdracht om het studierendement te verhogen, maar ziet ook dat er nog geen vooruitgang is geboekt. ‘En die is er over drie jaar ook nog niet,’ waarschuwt ze. In tegenstel-
MA DI WO DO VR Alle voltijdopleidingen hebben in de propedeuse gemiddeld minimaal twaalf uur contacttijd per week ling tot Nasser denkt Bieke dat de huidige prestatiedoelen vooral ‘realistisch’ zijn. ‘Ons onderwijs stamt uit 1900,’ zegt ze terwijl ze wijst naar een citaat op het whiteboard. In juni interviewde Link lector Pedagogiek van de beroepsvorming Frans Meijers. Meijers noemde destijds het onderwijs van De Haagse ‘industrieel’, waarin vooral theoretische kennis centraal
Onder de hamer staat. Hij pleit voor een onderwijssysteem dat studenten ook intrinsiek motiveert. ‘Daar heeft Frans helemaal gelijk in,’ erkent De Mol. ‘We hebben een systeem dat nog niet klaar is voor de grote diversiteit en instroom, maar zo’n cultuuromslag kost tijd. De minister mag in zijn handen knijpen als we de huidige rendementscijfers weten vol te houden.’
Stage als leerarbeidsplaats toch goedgekeurd De hogeschool wil de scores bij het studententevredenheidsonderzoek op ‘inhoud van de opleiding’, ‘docenten van de opleiding’ en ‘verworven wetenschappelijke vaardigheden/ praktijkgericht onderzoek binnen je opleiding’ verhogen tot respectievelijk 3,7, 3,6 en 3,5
Zowel voorzitter van het College van Bestuur Rob Brons, Meijers, De Mol als Mohamedhoesein zijn het erover eens dat een afspraak met de minister niet de gouden formule is om het studiesucces op te krikken. GESCHIKT De woorden ‘intrinsiek’ versus ‘opleggen’ vallen vaak, ONGESCHIKT maar ook het woord ‘kansen’. Brons: ‘De prestatieafspraken hebben ons wel gedwongen keuzes te maken die we anders niet hadden gemaakt. Van de docenten met een Dat is de bijvangst.’ Meijers vaste aanstelling heeft tachtig en Mohamedhoesein zien de procent een masteropleiding prestatieafspraken vooral als of is gepromoveerd. Verder een kans om te reflecteren en beschikken alle docenten met om onderwijsvernieuwingen een vaste aanstelling over een toe te passen: onderwijs op PDV of basiskwalificatie. maat, kleinere klassen, gesprek tussen student en docent centraal stellen, geen specifieke propedeuses meer, maar een algemeen oriëntatiejaar, oriëntatie naar talent en niet naar beroepskeuze, enzovoorts. Nasser: ‘Ik verwacht wel wat van Rob (Brons, red.). Hij is brandweerman dus hij Verhouding onderwijzend weet dat het soms goed en ondersteund personeel is om te blussen en soms stabiliseren op 64:36 kan je de boel beter laten affikken. Ik ben benieuwd welke keuzes hij gaat maken.’
•
Het voorstel met de verschillende prestatieafspraken is te vinden op hhs.nl bij het kopje ‘Over de hogeschool’, ‘Profilering’.
Student L. volgt een onderbetaalde stage omdat hij geen organisatie kan vinden die bereid is hem het minimumloon te betalen. De examencommissie keurt dit niet goed, maar L. laat het daar niet bij zitten. tekst Simone Krouwer
De feiten Januari dit jaar dient student L. van de opleiding Integrale Veiligheidskunde – duaal een verzoek bij de examencommissie in. Hierin vraagt L. of hij het arbeidsdeel van de duale opleiding mag voltooien met een stage, in plaats van een leerarbeidsplaats. Op 14 maart 2012 wijst de examencommissie dit verzoek af.
De argumenten Student L. stelt dat hij zeven organisaties heeft gevonden die hem wel een werkplek, maar niet het verplichte minimumloon kunnen bieden. L. wijt dit aan de economische crisis. Hij beroept zich verder op het gelijkheidsbeginsel; op Curaçao mogen studenten wel onder het minimumloon verdienen. Daarnaast had L. in het studiejaar 2010-2011 ook een leerarbeidsplaats waar hij ruim onder het minimumloon verdiende. De opleiding keurde dit toen goed. L. heeft sinds juni 2011 zijn huidige stage, maar hoorde pas in december 2011 dat deze stage werd afgekeurd. Zijn verzoek om toch stage te mogen lopen, wees de examencommissie pas na zeven weken af.
De tegenargumenten De examencommissie beroept zich op de wetgeving rondom beroepsuitoefeningen binnen duale opleidingen. Hierin staat dat een beroepsuitoefening moet plaatsvinden op basis van een leerarbeidsovereenkomst, met bijbehorend minimumloon. De onderbetaalde stage van L. is daarom in strijd met het karakter van een duale opleiding. Het beroep van L. op het gelijkheidsbeginsel is ongegrond; in Curaçao geldt de Wet op het minimumloon niet.
De uitspraak Het College van Beroep oordeelt dat de examencommissie het verzoek van L. om een stage te volgen niet had mogen afwijzen. De examencommissie heeft tot halverwege 2011 toegestaan dat studenten hun arbeidsdeel van de opleiding met een stage vervulden en dus onder het minimumloon verdienden. Toen de examencommissie besloot om stages niet langer te accepteren, heeft ze dit niet duidelijk aan studenten laten weten. Verder heeft een begeleidster die L. tussentijds op zijn werkplek bezocht, de stage toen niet afgekeurd. Het College van Beroep verklaart het beroep van L. daarom gegrond; hij mag zijn stage afmaken.
Niet eens met een beslissing van de Examencommissie? Je hoeft je er niet zonder meer bij neer te leggen. Kijk voor regels en procedures op studentennet.hhs.nl/loketrechtsbescherming.
22 • H/LINK
19
Juweeltjes Lezersactie
Win
één van de vijf Intouchables dvd’s De Franse komedie Intouchables is vanaf woensdag 26 september verkrijgbaar op dvd. Link mag vijf exemplaren weggeven.
Robert de Niro schittert als de megalomane helderziende Simon Silver.
Rode lampjes gaan op het eind uit Nee, Red Lights gaat niet over sommige buurten in grote steden. De centrale vraag in deze thriller van Rodrigo Cortes is: is er paranormaal meer tussen hemel en aarde? Het is een duivels thema: als de uitkomst van de film wordt dat alle sceptici ernaast zitten, verval je al snel in een clichématig één-tegende-rest / wetenschapper wil het overduidelijke niet geloven. Ontmasker je de paranormalen als fraudeurs, dan ga je in tegen wat heel veel van je kijkers geloven en moeten ze sympathiseren met de wetenschappers (en dat valt in deze film niet mee). Centraal in de film staan professor Margaret Matheson (Sigourney Weaver) en assistent Tom Buckley (Cillian Murphey) die claims van paranormaliteit onderzoeken. De manier waarop ze in de opening van het verhaal een behekst huis ontmaskeren als fraude is nog hilarisch treffend, de grap is er al snel af wanneer top-of-the-pops helderziende Simon Silver (prachtig duivels vertolkt door Robert de Niro) de wetenschappers uitdaagt om hem te ontmaskeren. Knap is dat wanneer de vertwijfeling toeslaat, het camerawerk ook steeds warriger wordt. In dogmastijl zien we hoe vooral Buckley de weg helemaal kwijtraakt. Ook het acteerwerk is in orde, al mag je dat
20
H/LINK • 22
met zwaargewichten als De Niro en Weaver verwachten. Dan vergeven we Cortes graag dat Buckley’s romance met een studente wat plichtmatig overkomt. Onvermijdelijk moet Cortes echter kleur bekennen: bestaan paranormale gaven nu wel of niet? Het scenario bijt zich in de eigen staart als Cortes al filmend zoekt naar een oplossing om zowel gelovers als sceptici binnen boord te houden. Wat overblijft is een onderhoudende film die in z’n ontknoping zwalkt en een hele bos losse eindjes vergeet vast te knopen. Advies: wel gaan, maar verlaat de zaal op het moment dat het toilet sneuvelt. • RR
lllll
Red Lights Genre: thriller Nu in de bioscoop
Intouchables is een onweerstaanbare komedie van Eric Toledano en Olivier Nakache naar de autobiografische roman Le second souffle van Philippe Pozzo di Borgo. Miljonair Philippe (François Cluzet) is aan een rolstoel gekluisterd. In hartje Parijs woont hij in een kast van een huis. Driss (Omar Sy) woont daar ver vandaan, in een van de grimmige voorsteden. Verdient de jonge Senegalees zijn geld niet met schimmige zaakjes, dan trekt hij wel een uitkering. Maar wie bijstand wil, moet solliciteren. Plotseling zit Driss met een echte baan opgescheept, als persoonlijke verzorger van Philippe. Met zijn tomeloze energie zet hij Philippes stijve huishouden al snel op z’n kop. Maar ook Driss’ leven zal nooit meer hetzelfde zijn.
Lezersactie Wil jij kans maken op één van de vijf dvd’s? Stuur dan voor 26 september het antwoord op deze vraag naar link@hhs.nl: Intouchables is gebaseerd op een waargebeurd verhaal. Hoe heet Driss in het echt?
Vergeet die zomerliefde! Hoewel Sumera maar zesde is geworden bij X factor krabbelt ze aardig overeind. Nu heeft ze een EP met vijf nummers uitgebracht. Prima popmuziek, als het verkeerd is afgelopen met je vakantievriendje… Sumera’s stem is nog altijd zuiver wanneer ze zingt. Spaanse
tussendoortjes maken het geheel iets swingender. En de herkenbare melodieën geven de nummers potentie. Helaas vallen de teksten erg tegen. Sumera lijkt vooral geïnspireerd door liefdesverdriet. Alle nummers gaan over hartzeer: Vechten voor gebroken relaties, en het vergeten van mooie momenten. Muziek kan een goede steunpilaar zijn om over een ex heen te komen. Maar Sumera, zodra je over Pablo heen bent, ben je hier waarschijnlijk ook klaar mee. Hopelijk voor jou gebeurt dat snel. ‘Moving on!’ • IvB
lllll
Sumera - Stop Heart Genre: Pop, elektronisch
Geen klamboe meer nodig We hebben er allemaal last van. Ze zoemen irritant, stelen je bloed, verstoren je nachtrust en zorgen voor een jeukende bult op je huid. En ze zijn in september nog steeds actief! Maar nu is er deze app, waarmee je eindelijk die vervelende muggen op een afstand kan houden op een digitale en milieuvriendelijke manier. Anti Mosquito + is uitgerust met een insectenafweermiddel in de vorm van een geluidsbestand. De app produceert een geluid dat onschadelijk en zelfs geluidloos is voor het menselijk gehoor, maar muggen hebben er een hekel aan en komen niet meer zo snel in je buurt. Gebruik de app overal waar je maar wilt: in je slaapkamer, op de camping of op het strand. Maak gebruik van de meerdere frequenties van het geluid en probeer het vooral ook op andere vervelende insecten uit. Want wie wil er nu nog een klamboe ophangen? • MC/TdJ Kosten: € 0,79 in de App Store Compatible met: iPhone en iPad.
Tips van...
Mijke Post
‘Ik hou vooral van unieke en diverse dingen ontdekken,’ aldus Mijke Post (39), docente aan de opleiding Communicatie. Deze diversiteit komt ook goed naar voren in haar culturele keuzes. tekst Michael Rizkalla • beeld Bas Kijzers
boek > Nextopia Micael Dahlén (2011) De schrijver Micael Dahlén is een opvallende verschijning met lange haren, nagellak en zwarte kleding. Zijn verhaal is net zo uniek is als zijn verschijning. In Nextopia beschrijft hij zijn visie op de samenleving waarin we na een productaankoop alweer verlangen naar de volgende omdat we denken dat dat nog veel beter is. Documentaire > Kings of Pastry (2009) Kings of Pastry is een documentaire over het wereldkampioenschap taarten bakken. Wat ik fascinerend aan deze documentaire vind, is dat je een wereld ontdekt die bijna niemand kent. Daarnaast leer je de mens achter de bakkers kennen en de drijfveren waarom zij drie jaar lang hun privé-leven opzij schuiven voor één moment van roem. Film > Carnage Roman Polanski (2011) De film bestaat uit een gesprek van twee stellen die de ruzie van hun zoontjes uitpraten. Saai? Absoluut niet! De regisseur slaagt erin de hoofdrolspelers te stereotyperen als ‘redelijke mensen’ die het conflict binnen tien minuten kunnen uitpraten. Naarmate de film vordert krijgt je echter hun schaduwkanten te zien, waarbij ze van redelijke mensen veranderen in een stel mafkezen. Muziek > Podcast VPRO 3voor12 Ik heb geen favoriete artiest, maar ik luister wel veel naar muziek. Elke week download ik de podcast van 3voor12 van de VPRO. Wekelijks stellen zij een lijst samen van de nieuwste releases. Het is voor mij een mooie manier om nieuwe muziekstijlen te ontdekken. Tijdschrift > Vogue nl (2012) In april kwam de eerste Nederlandse editie van de Vogue op de markt. De artikelen in het blad geven een Nederlandse blik op de hedendaagse lifestyle, cultuur en kleding. Daarnaast maakt het magazine voor mij toegankelijk wat voor moois allemaal in de wereld is op het gebied van mode en lifestyle.
22 • H/LINK
21
Het saaie college Sudoku Volgende maand in Link
1
Feestje De Haagse Hogeschool viert dit jaar zeker drie feestjes. De opleiding tot sportleraar wordt het oudst: 100. De hele hogeschool is net 25. Maar er is nog een feestganger…
Link 23 verschijnt op 4 oktober
Antwoorden van de test op pagina 15: 1=b 2=c 3=b 4=c 5=c 6=a 7=a. Meer dan twee fout? Dan is schaven aan je competenties verstandig.
22
H/LINK • 22
5 7
1
Nou, dit zijn pa en ma Steeds meer hogescholen en universiteiten nodigen ook pa en ma uit voor de open dag. Is dat okay of moet je er eerlijk gezegd niet aan denken? Elektrisch uit de spuitbus 3D printen is hot maar tot nu toe kun je alleen maar plastic printen. Zou het niet mooi zijn om metalen draadjes uit de spuitbus te toveren? Lees de Link Scriptieprijs
6
4
2
5
6
4
6
7 6
4 3
2 7 4
9
8
3
5
7
9
2 7 5
4
Koningin even terug naar school
Spotlight
De Haagse Hogeschool was in de week van 20 augustus het toneel van de European Academy of Forensic Science (EAFS) – een vierdaags congres voor en door crime scene investigators. Tekst René Rector beeld Quintin van der Blonk Ceremonieel hoogtepunt van het congres was een bezoek van Koningin Beatrix, die met gevolg en volgens protocol op de sluitdag kwam praten met de wetenschappers over de behaalde resultaten en de slotlezing bijwoonde. De Haagse Hogeschool was gastheer namens het Nederlands Forensisch Instituut, die het congres organiseerde.
•
22 • H/LINK
23
24
H/LINK • 22
