Hørby Efterskole Årsskrift 2013

Page 26

Hva’ laver de egentlig i musik? Af Mark Christiansen, lærer på Hørby Efterskole

N

år man som kommende elev på Hørby Efterskole bladrer i vores mange valgfagsbrochurer, får man en kort beskrivelse af indholdet i vores fag. Vi lægger stor vægt på, at alle kan vælge alle fag, blot man har en interesse for det, som faget indeholder. Vi mener nemlig, at man med motivation kommer rigtig langt!

sammenspil med hinanden lærer eleven, hvordan instrumentalisten indgår i den helhed, der skaber det musiske udtryk, og en bevidsthed om dette er nødvendigt for at kunne skabe den type produktioner og forestillinger, som vi på Hørby Efterskole har en lang tradition for. I musiktimerne bruger vi langt det meste af tiden på sammenspil, og musikken fremføres til flere koncerter, optrædener og forestillinger i løbet af året.

For at vælge musik er det dog lidt anderledes. Her stiller vi det krav, at man på forhånd har minimum to års erfaring på sit instrument, og samtidig har et passende node- og/ eller akkordkendskab. Grunden hertil er, at vi i musikundervisningen lægger vores vægt på, at arbejdet ligger i at udvikle sig fra at være instrumentalist til at være musiker. Det handler om, at en musiker blandt andet er i stand til at se ud over sit eget instrument og være opmærksom på sit og andre instrumenters rolle i musikken, hvordan musikkens udtryk skal formidles, samt være opmærksom på parametre som dynamik, tonalitet og form. Disse færdigheder er krævende discipliner, som er udfordrende for den enkelte elev, og derfor er det nødvendigt med et vist nødvendigt overskud og kendskab til sit instrument for at arbejde med dette.

I indeværende skoleår optrådte eleverne første gang allerede en måneds tid efter skolestart til et stort efterskolearrangement på havnen i Aalborg. I slutningen af oktober afholdt vi en stor koncert til den landsdækkende Spil Dansk Dag – et arrangement, som Hørby Efterskole har markeret hvert år i hele den tid, man har afviklet Spil Dansk Dagen. Her optrådte vores musikelever og sangere sammen med børn fra Hørby Børnehus, Hørbys dagplejere og elever fra Hørby-Dybvad Skoles indskolings- og mellemtrinsklasser med et flot resultat til følge. Op til jul øves op til Hørby Efterskoles juledag ’Første Lørdag i Advent’, hvor elevernes familier og venner inviteres til et hyggeligt julearrangement på skolen. Her fremfører musik- og dramaeleverne et juleshow med julemusik, sang, dans og drama. Efter nytår begynder øvningen op til skolens årlige musical, som jo også er en af Hørby Efterskoles store traditioner - en tradition, om hvilken man med rette kan sige har været med til at sætte skolen på efterskolernes landkort.

Årets gang i musiklokalet I denne proces er sammenspil i højsædet. I det musiske

26


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook

Articles inside

Hørby og Dagali

1min
pages 47-48

Tid til kunst

1min
page 46

En tegning til Svend Åge Madsen

1min
page 45

Livsvejen

1min
page 42

Efterskole i nye rammer

1min
page 44

Tillykke med valget: Helle Krogsgaard

1min
pages 40-41

Nyt fundament for de næste 40+ år: Morten Sønderskov

1min
page 38

Brand Promise, Challenges og Storytelling

1min
page 43

På forældreweekend: Annie Skadhauge

2min
pages 36-37

Prakti(s)k kommunikation: Heidi Holler

2min
page 35

Adventure på Hørby Efterskole: Dennis Svendsen

2min
pages 22-25

Grønlænderne reddede os i 1972: Finn Jakobsen

3min
pages 33-34

Hva´ laver de egentlig i musik: Mark Christiansen

3min
pages 26-27

Følelser og fornuft - et kig ind i teenagehjernen: Johnni Rasmussen

3min
pages 20-21

Elevernes tale - dimission 2013: Hjalmar van der Buchwald

3min
pages 30-32

Er vejledning i efterskolen for uddannelsen eller for livet

3min
pages 28-29

Mine Personlige Mål: Helle Krogsgaard

3min
pages 18-19

Den gode skole: Jens Højer

2min
page 9

At være en værdifuld deltager: Ole Læborg

4min
pages 16-17

Det er starten på enden, men begyndelsen på noget nyt

2min
pages 14-15

Efterskolerne - en del af løsningen: Mogens Vestergård Pedersen

3min
pages 3-4

Tænk engang: Jette Sørensen

1min
pages 7-8

Hvad er det, der gør det: Inge Holland

3min
pages 12-13

Fra 'HejLife til 'MammaRia II': Ole Læborg

3min
pages 5-6

Karakterdannelse - giver børn livsduelighed; Per Schulz Jørgensen

5min
pages 10-11
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.