Heinz Kanstrup – Afgangsprojekt
December 2019
Bilag 1 – Interview Guide Introduktion: Interviewet handler om de almene kompetencemæssige krav som stilles til medarbejdere på arbejdsmarkedet i det 21. århundrede og hvordan vi som skole kan styrke disse gennem dannelsesorienteret undervisning. Her vil jeg gerne høre hvilke kompetencer I som virksomhed lægger vægt på og hvilke tanker I har gjort jer om fremtidens kompetencer. Til undervisningen har jeg taget udgangspunkt i 21st Century Skills som er en international fastlagt model der dækker over en række særlig vigtige kompetencebegreber: • Kollaboration: Samarbejde, fælles ansvar, lederskab • IT & Læring: digitale værktøjer, sociale medier, fælles redigeringsplatforme • Videnskonstruktion: konstruktion af viden ud fra fortolkning, analyse, syntese eller vurdering • Problemløsning og innovation: kreativitet, nytænkende • Selvevaluering: vurdering af sig selv og andre, evnen til at lære at lære • Kompetent kommunikation: multimodal kommunikation til bestemt målgruppe Hertil vil jeg også gerne høre jeres vinkel på disse kompetencer og hvilke potentialer I som virksomhed kan se i disse. Anonymitet: Dit og virksomhedens navn vil blive nævnt såfremt at dette accepteres af informanten. Båndoptagelse: Interviewet optages via en applikation og sammenskrives. Såfremt det ønskes, kan sammenskrivningen fremsendes til gennemlæsning. Varighed: Interviewet vil tage cirka 30 minutter. Forskningsspørgsmål Hvordan ser virksomhederne på fremtidens almene kompetencer og i hvor høj grad vægter virksomheder disse almene kompetencer ved fremtidige medarbejdere?
Interviewspørgsmål •
Hvilke almene kompetencer ser jeres virksomhed som særligt vigtige ved fremtidens medarbejdere? • Begrund svar • Hvilke krav oplever I at det globaliserede videnssamfund stiller til medarbejdernes almene kompetencer? • Hvilke almene kompetencer mener I vil blive afgørende for medarbejdere på fremtidens arbejdsmarked?
Virksomhedens forhold til • kompetencebegreberne fra 21st Century Skills og disses • potentialer. •
Hvilke potentialer kan I se i de seks kompetencebegreber fra 21st Century Skills? Hvilke kompetencer er vigtigst? Og hvorfor? Har I nogle forslag til hvordan man gennem undervisningen kan styrke elevernes kompetencer inden for disse?
26
