INCIDENCIA DE LAS CLASES ONLINE EN EL AGOTAMIENTO EMOCIONAL DEL PROCESO DE APRENDIZAJE DEL IDIOMA

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53 Tabla 4 Resultado del examen de inglés de la destreza de comprensión auditiva en relación al género

Examen de inglés destreza auditiva (agrupado)

Género Masculino

Recuento

Femenino

% dentro de Género Recuento

Total

% dentro de Género Recuento % dentro de Género

Debajo Nivel A1

Nivel A1

Nivel A2

Nivel B1

Total

22

11

8

2

43

51,2 %

25,6 %

18,6 %

4,7 %

100,0 %

39

10

7

4

60

65,0 %

16,7 %

11,7 %

6,7 %

100,0 %

61

21

15

6

103

59,2 %

20,4 %

14,6 %

5,8 %

100,0 %

Fuente: elaboración propia Los datos reflejados en la tabla 4 referentes a la destreza de comprensión auditiva mostraron que, el 59,2 % de los individuos independientemente de su género se encontraron por debajo del rango A1, liderando con un mayor porcentaje las mujeres (65 %). En referencia al nivel mínimo requerido “A2” los hombres alcanzaron mejores resultados (18,6 %), mientras que las mujeres obtuvieron el 11, 7 %. Al relacionar las tres destrezas evaluadas, se evidenció que la destreza de comprensión lectora es la que mayores falencias presenta.


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