MISIÓN17 - INFORMAR PARA FORMAR
CTE DIÁLOGOS SOBRE LA VIDA ESCOLAR Cuidado del ser y del planeta
C
ontinuando con la estrategia estatal Recrea, en la quinta sesión de Consejo Técnico Escolar, celebrado el viernes 13 de marzo, se volvió a tener la oportunidad de intercambiar experiencias entre los distintos niveles, ahora con el tema central del cuidado del ser y del planeta. Los maestros que conforma la zona escolar 17 federal de Educación Especial se integraron nuevamete en los municipios y turnos que laboran, algunos tuvieron la
oportunidad de ser expositores compartiendo su noción y vivencia de la pedagogía del tema señalado. Las sedes de los municipios de Tonila, Pihuamo y Tecalitlán se mantuvieron igual, la única que tuvo modificaciones fue la del municipio de Tamazula, que en ambos turnos fue en la Secundaria Técnica 35. Algunos de los expositores pertenecieron a los centros del CAM Tecalitlán, USAER Pihuamo y USAER Tamazula 2.
CAM Tecalitlán: Sus actividades se basaron tanto en el cuidado del ser como en el cuidado del planeta. Dentro de las actividades que presentaron se encuentran: charla por la nutrióloga del Centro de Salud con la promoción de la lonchera saludable, visita de los alumnos y padres de familia al Centro de Salud, activaciones físicas dentro de la escuela, uso de platos y vasos de plástico para evitar el uso de desechables, elaboración de material didáctico, juegos, banderas y flores con material reciclado. USAER Tamazula 2: Centraron las actividades en el cuidado del ser, presentando actividades como: reconocimiento de emociones y regulación de acciones, promoción de hábitos de higiene, desarrollo de habilidades sociales que le permitan interactuar con su entorno, estrategias para fortalecer la comprensión lectora a través de textos relacionados con el cuidado del ser. USAER Pihuamo: Apoyando al preescolar Gabriela Mistral, presentaron el proyecto CREARTE, en donde mostraron acciones que se están realizando sobre el cuidado del ser, a través de sesiones con alumnos, personal docente y directivo y padres de familia, dichas sesiones tienen 3 fases: sensibilización, fase creativa y expresión. Se propicia la autoestima, el cuidado del cuerpo, la empatía y el reconocimiento de emociones. 37
