Systematische Natuurkunde 4 vwo - hele boek

Page 308

Met een ligfiets haal je een hogere snelheid dan met een gewone fiets. Een hogere snelheid zorgt voor een langere remweg. Hoe bepaal je met een experiment het verband tussen de snelheid van een fiets en de remweg?

Figuur 6.8

6.2

Onderzoeken

Het experiment Om een onderzoeksvraag te beantwoorden, doe je een experiment . Je bedenkt eerst wat je wilt meten en hoe je gaat meten. Dit heet het werkplan. Na de uitvoering van het werkplan verwerk je de resultaten. Je sluit het experiment af met een conclusie en een evaluatie. De conclusie geeft antwoord op de onderzoeksvraag. In de evaluatie beoordeel je het resultaat van het onderzoek. Klopt je hypothese? Is het experiment voldoende betrouwbaar om de onderzoeksvraag te beantwoorden? Als dat niet het geval is, bedenk je een ander werkplan. Daarom noem je dat een onderzoekscyclus. Het stappenplan van een experiment zie je terug in figuur 6.9.

onderzoeksvraag

Werkplan Tijdens het bedenken van een experiment is het belangrijk dat je weet welke grootheden een rol spelen. Vaak zoek je naar een verband tussen twee grootheden. Je gebruikt dan een meetmethode waarbij je één grootheid varieert en de andere meet. Alle andere grootheden moeten gelijk blijven, anders weet je niet welke grootheid verantwoordelijk is voor de verandering in de meetgrootheid.

30 6

h o ofdstuk 6

kennis Figuur 6.9


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook

Articles inside

Checklist voor begrippen en leerdoelen

2min
pages 352-353

7.5 Afsluiting

4min
pages 348-351

7.2 Middelpuntzoekende kracht

7min
pages 332-336

7.1 Eenparige cirkelbeweging

5min
pages 328-331

Register

8min
pages 354-360

7 Cirkelbewegingen

0
page 327

Checklist voor begrippen en leerdoelen

0
page 326

6.4 Afsluiting

5min
pages 321-325

6.2 Onderzoeken

9min
pages 308-314

6.1 Natuurkundige vragen

7min
pages 302-307

6.3 Ontwerpen

6min
pages 315-320

6 Onderzoeken en ontwerpen

0
page 301

Checklist voor begrippen en leerdoelen

4min
pages 297-300

5.7 De huisinstallatie

9min
pages 286-291

4.2 Transport van warmte

9min
pages 197-203

5 Elektrische systemen

0
page 237

4.1 Het molecuulmodel

12min
pages 188-196

4.3 Soortelijke warmte

7min
pages 204-208

4 Eigenschappen van stoffen en materialen

0
page 187

Checklist voor begrippen en leerdoelen

3min
pages 183-186

3.4 Krachten in evenwicht

8min
pages 140-146

3 Krachten

0
page 113

Checklist voor begrippen en leerdoelen

3min
pages 110-112

2.4 Beweging in het algemeen

8min
pages 84-90

2.2 Eenparige rechtlijnige beweging

7min
pages 68-73

2.1 Onderzoek naar bewegingen

10min
pages 60-67

2 Beweging

0
page 59

Checklist voor begrippen en leerdoelen

3min
pages 55-58

1.7 Examenbepalingen

6min
pages 48-51

1.1 Grootheden en eenheden

4min
pages 12-14

1.4 Meetonzekerheid en significante cijfers

9min
pages 27-32

1 Basisvaardigheden

0
page 11
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.