CENTRO DE INTEGRACIÓN JUVENIL PROYECTO DE GRADO - arquitectura Daniela A. Romero Jimenez
Docente guía: Mgs. Arq. Percy Vargas Brittez La sociedad, a través de los años, ha estigmatizado a los pacientes mentales, lo cual se hace presente a través de la mitología de un mundo ajeno. A su vez, la arquitectura no ha logrado satisfacer la recurrente y creciente necesidad de que los sujetos enfermos puedan reinsertarse en la sociedad que los rechaza, y restablecer la normalidad de sus actividades.
PLANIMETRÍA
El proyecto se inserta en la Reforma Psiquiátrica, basándose en un modelo de tratamiento diferente al asilar existente. Se puede definir como una tipología inexistente que apunta al espacio terapéutico y que busca reinsertar e integrar al individuo en la sociedad considerando sus limitaciones. Se propone también que la integración produzca el intercambio social con personas “normales”, es decir, que éstas puedan utilizar los servicios que el centro ofrece. Tomando en cuenta lo ya mencionado. Según la OMS aproximadamente el 20% de los niños y adolescentes en el mundo tienen trastornos o problemas mentales, Estos grupos son vulnerables para ser marginados al no existir condiciones sociales favorables para que puedan incorporarse a la estructura productiva de la ciudad.
UBICACIÓN
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- ESQUICIO Nº13
Los trastornos mentales afectan a la población cruceña como a cualquier otra sociedad del mundo. La diferencia está en que en nuestro medio no contamos con centros que tengan la capacidad suficiente para satisfacer la creciente demanda., considerando que se trata de una urbe con más de 2 millones de habitantes.
