RINCÓN AECOP INTERNACIONAL
Sección coordinada por Pilar Aliaga
Foro Iberoamericano de Educación para el Coaching (FIEC-2020) yulis rondón ruiz. directora internacional españa sovencoaching
L
a Sociedad Venezolana de Coaching en el marco de la celebración anual de su reciente convención nacional, invitó a participar en el 1er Foro Iberoamericano de Educación para el Coaching a un destacado grupo de líderes internacionales que tienen vida activa en coaching business y que además, promueven buenas prácticas tanto en el mundo de la academia como en el ejercicio profesional de esta disciplina. El panel de expertos estuvo conformado por Pilar Colilla (Presidenta AECOP Asociación de Coaching Ejecutivo y Organizativo), José Alejandro Cueto (Presidente de la Sociedad Peruana de Coaching), Katiuska Echenagucia (Directivo
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de FICOP), Carla Cofiño (Coordinador Global de Comunicaciones de IAC), Marisela Odreman (Director Occidente SOVENCOACHING Venezuela) y Felipe Vázquez (Miembro del comité de membresías de la IAC México). La Educación para el Coaching es un eje temático que ha tenido incipiente discusión en el mundo del coaching. No se ha logrado un modelo pedagógico homologado del coaching que tranversalice los contenidos ofrecidos por las distintas escuelas y academias del coaching a nivel mundial. Los programas de formación quedan a discrecionalidad de quien los imparta y en la mayoría de los casos no se logra el estándar
internacional requerido por las certificadoras mundiales centrado en competencias profesionales, como por ejemplo, los perfiles éticos y actitudinales de ICF o de la IAC, entre otras de gran prestigio mundial. Aspectos abordados en el desarrollo del FIEC-2020: Se sometió al análisis de los expertos los siguientes temas: a) Desafíos actuales del coach profesional; b) Competencias a desarrollar en el coach a partir de la “nueva normalidad”; c) Nuevos valores a incorporar en el perfil del coach profesional; d) Oportunidades de la tecnología para la Educación para el Coaching (EPC); e) Obstá-
