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Modelan que se está preparando para cumplir con sus tareas con materiales apropiados, planes de lecciones y suministros Modelan de respeto de todas las personas y propiedades Dialogan con los padres, estudiantes y otros empleados de una manera que refleje la profesionalidad y el interés de los estudiantes Se comportan de manera segura y responsable Modelan de adhesión a las reglas, pólizas, direcƟvas y regulaciones establecidas por la escuela y la Junta EducaƟva y/o la Administración; Modelan cómo buscar el cambio de manera ordenada y apropiada ManƟenen un ambiente que fomente el buen comportamiento y el aprendizaje acƟvo Planifican un plan de estudios flexible para saƟsfacer las necesidades de todos los estudiantes Desarrollan relaciones de trabajo posiƟvas con los estudiantes y el personal por igual Modelan el proceso de toma de decisiones sólidas y anƟcipar resultados posiƟvos y negaƟvos de las decisiones antes de tomar decisiones UƟlizan la tecnología disponible para asociarse con los padres en Ɵempo real para trabajar juntos por el bien común del estudiante Fomentan y mantener la parƟcipación de los estudiantes en el funcionamiento de la escuela, por ejemplo, el gobierno estudianƟl
RESPONSABILIDADES Y DERECHOS DEL ESTUDIANTE EXPRESIÓN Base filosófica Los estudiantes Ɵenen derecho a expresarse a través de medios directos y simbólicos, siempre y cuando dicha expresión no se burle, denigren o ridiculice a otras personas y grupos; interferir con las acƟvidades escolares o interrumpir el proceso educaƟvo; o usar palabras obscenas, vulgares o de alguna manera perjudiciales para el bienestar de otros estudiantes o personal. Responsabilidades Los estudiantes Ɵenen la responsabilidad de: • Actuar de una manera tranquila y digna durante las acƟvidades patrióƟcas. Los estudiantes también Ɵenen el derecho de ser excusados de cualquier acto patrióƟco que esté en contra de sus creencias religiosas o convicciones personales profundamente arraigadas. • Informar a la escuela por escrito de acƟvidades/Pólizas que están en conflicto con sus creencias religiosas y solicitar adaptaciones alternaƟvas. • IdenƟficar y/o reportar problemas personales o relacionados con la escuela, preocupaciones o problemas al personal apropiado, consejeros/asesores Derechos Los estudiantes Ɵenen el derecho: • A expresar respetuosamente sus propias opiniones sobre temas. • A reunirse pacíficamente en la propiedad de la escuela en un momento y lugar designado por el Principal /designado (Este derecho será negado si pone en peligro la salud o la seguridad de otros, daña la propiedad o interrumpe las acƟvidades de otros.) 13
