BSD Student Code of Conduct 2021.22_Spanish

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Por razones de responsabilidad, el Distrito solo puede permiƟr que los estudiantes asignados a un autobús usen ese autobús como medio de transporte hacia o desde la escuela. Se denegarán todas las solicitudes de usuarios no asignados para tomar un autobús solicitado.

Contratos de comportamiento de autobuses Cuando un estudiante acumula referencias repeƟdas de autobuses y/o tres suspensiones de autobús, el estudiante será referido al Equipo de Resolución de Problemas (MTSS) y puede ser colocado en un contrato de comportamiento de autobús. Las derivaciones de autobuses posteriores pueden dar lugar a suspensiones de autobuses extendidas y en situaciones extremas a la suspensión permanente de privilegios de autobús.

Suspensión de privilegios de transporte La suspensión de privilegios de transporte es una eliminación temporal o permanente de la oportunidad de viajar en el autobús escolar. En todos los casos de suspensión de privilegios de transporte, se intentará noƟficar a los padres por teléfono, con una noƟficación por escrito de la suspensión enviada a los padres en un plazo de veinƟcuatro (24) horas. La suspensión de privilegios de autobús no se uƟlizará como una acción disciplinaria para infracciones no relacionadas con el autobús. Durante la suspensión de privilegios de transporte, será responsabilidad de los padres proporcionar el transporte del estudiante hacia y desde la escuela. La suspensión de privilegios de autobús incluye tanto los autobuses asignados regularmente como los autobuses de acƟvidad. En caso de que el estudiante esté ausente durante la suspensión del autobús, la responsabilidad para iniciar el trabajo de maquillaje y entregar las tareas recae en el estudiante. Antes de la suspensión de privilegios de autobús, el estudiante deberá: • Recibir una noƟficación verbal o por escrito de los cargos y ser dicho quién está haciendo estos cargos o quejas. • Recibir una audiencia judicial justa e imparcial y la oportunidad de presentar el lado de la historia del estudiante. • Tener la oportunidad previa de saber que el mal comportamiento violaba las normas y reglamentos establecidos.

Problemas con la ruta de autobús Los problemas de ruta del autobús, las horas de llegada del autobús, etc. deben ser referidos a la Oficina de Transportacion del Distrito Escolar Brandywine al 302-762-7181.

ESTABLECIMIENTO DE UN AMBIENTE DE APOYO Y POSITIVO Los entornos de apoyo son entornos “seguros” para los estudiantes y el personal. Los entornos de apoyo requieren el compromiso de todo el personal y la creencia de que todos los estudiantes pueden aprender y tener éxito con las relaciones correctas dentro de la escuela y los apoyos apropiados en su lugar. El desarrollo de entornos de apoyo requiere que todo el personal forme parte de un sistema proacƟvo que tenga en cuenta las necesidades únicas de todos los estudiantes. Con este fin, el Distrito 27


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X. Trato de Quejas no Cumplidas Según el Título IX de la Ley de Enmiendas a la Educación

4min
pages 117-118

IX. Trato de Quejas no Cumplidas Según la Sección 504 de la Ley de Rehabilitación

2min
page 116

VIII. Derechos de los Padres y Estudiantes bajo la Sección 504 de la Ley de Rehabilitación

5min
pages 114-115

VII. Autoridad legal de los maestros sobre Estudiantes

2min
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V. Entrega de estudiantes a personas que no sean padres o Tutores legales

33min
pages 99-111

VI. Procedimientos de observancias religiosas

2min
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II. Relaciones escuela-policía y requisitos para informar de conductas penales y de otro po al Departamento de Educación y a la Policía

5min
pages 95-96

III. Uso aceptable de la tecnología del distrito

2min
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IV. Prevención de Acoso y Ciberacoso

2min
page 98

I. Póliza de la Junta Estatal de Educación sobre posesión, uso o distribución de drogas y alcohol

2min
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Mala conducta sexual

1min
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Glosario

25min
pages 86-93

Uso y/o Posesión de una Droga y/o Alcohol y/o Parafernal de Drogas

1min
page 85

Amenaza terroris ca - Amenaza de seguridad

1min
page 84

Violación, Intento de Violación o Agresión Sexual

1min
page 81

Intención de entregar y/o distribuir drogas y/o parafernal de alcohol y/o drogas

1min
page 80

Quemadura imprudente

1min
page 82

Posesion, Ocultacion o Venta de Instrumento(s) Peligroso(s

1min
page 79

Asalto III a un Miembro del Personal

1min
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Asalto III a un Estudiante

1min
page 77

Conduciendo descuidado/temerariamente

0
page 74

Amenaza y/o comportamiento terroris co

1min
page 76

Pornografi a

2min
page 73

Acoso Sexual

2min
page 75

Tocar Ofensivamente a un Miembro del Personal

1min
page 72

Tocar Ofensivamente – Estudiante a estudiante

1min
page 71

Peleas

1min
page 70

Extorsión

1min
page 69

Conducta Desordenada

1min
page 68

Acoso/In midacion y Acoso Ciberne co

4min
pages 66-67

Robo

1min
page 62

Póliza de Violación de Medicamentos

0
page 65

Uso indebido de tecnología

1min
page 60

Dejar la escuela sin permiso o autorización

1min
page 58

Uso indebido/abuso de sustancias

1min
page 59

Acoso

1min
page 54

Comportamiento inapropiado, descuidado o imprudente

1min
page 55

Travesura criminal (Vandalismo

1min
page 51

Ins gación

1min
page 57

Comportamiento Sexual Inapropiado

0
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Violación del Código de Ves menta

1min
page 49

AVISO ANUAL

10min
pages 42-46

PROCEDIMIENTOS DE QUEJAS

7min
pages 39-41

RESPONSABILIDADES Y DERECHOS DE LOS ESTUDIANTES

18min
pages 13-20

ASISTENCIA Y AUSENCIAS

8min
pages 21-23

INTRODUCCIÓN

9min
pages 9-12

PROCEDIMIENTOS DISCIPLINARIOS

26min
pages 29-38

ESTABLECIMIENTO DE UN AMBIENTE POSITIVO Y APOYO

4min
pages 27-28

SEGURIDAD DE AUTOBUS Y TRANSPORTE DE LA ESCUELA

7min
pages 24-26
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