THIẾT KẾ BÀI TẬP HÓA HỌC NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC THỰC HÀNH THÍ NGHIỆM CHO HỌC SINH Ở TRƯỜNG THPT

Page 116

Luận văn tốt nghiệp D. CuO, HBr, Fe

IA L

C. Na, HBr, Mg

Câu 4. Thuốc thử để phân biệt glixerol, etanol và phenol là? A. Dung dịch brom, Cu(OH)2

B. Na, dung dịch brom

D. Dung dịch brom, quì tím

FI C

C. Cu(OH)2, dung dịch NaOH

Câu 5. Ancol etylic bị lẫn nước. Dùng hoá chất nào sau đây dùng để làm sạch ancol etylic khan?

B. CuSO4 khan.

C. CaO

D.Tất cả các chất trên

OF

A. Na

ƠN

Câu 6. Cho 13,8 một rượu no đơn chức X tác dụng với Na dư thu được 3,36 lít khí H2. Công thức phân tử của X là? A. C2H5OH.

B. C5H11OH. D. C4H9OH

NH

C. C3H7OH

Câu 7: Cho thí nghiệm như hình vẽ. Phát biểu nào sau đây chính xác nhất khi cho Etanol và Glixerol lần lượt vào 2 ống nghiệm chứa Đồng (II) hiđroxit? Glixerol

QU Y

Etanol

Đồng (II)

M

hiđroxit

1)

2)

Hình 0.7 Thí nghiệm thử tính chất của Etanol và Glixerol.

A. Ống (1) và (2) kết tủa xanh tan ra.

Y

B. Ống (1) kết tủa xanh tan, ống (2) kết tủa xanh chuyển thành kết tủa đỏ gạch.

DẠ

C. Ống (1) kết tủa xanh không tan, ống (2) kết tủa xanh ta tạo thành dung dịch màu xanh lam. GVHD: TS. Bùi Phương Thanh Huấn

SVTH: Nguyễn Thị Kim Thanh 100


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.