Dreptul la informare. Formularea de întrebări
UNITATEA 1
RECAPITULARE Dreptul la informare. Formularea de întrebări Importanța întrebărilor și a mirării ✓ Mirarea și întrebările sunt importante pentru că îți permit să descoperi lucruri noi. ✓ Întrebările bune conduc la soluții bune. ✓ Toți copiii pot să formuleze întrebări, pentru că au dreptul la informare.
Cui să punem întrebări? ✓ Adulților în care putem avea încredere: părinți, profesori, angajați ai instituțiilor publice (Direcția Generală de Asistență Socială și Protecția Copilului, „Salvați Copiii”, „Telefonul Copilului”, Poliția etc.). ✓ Colegilor și prietenilor. ✓ Căutăm răspunsuri în cărți sau pe internet.
Ne evaluăm altfel ✓ Construiți un chestionar pe o aplicație on-line (forms.app, survey.heart etc.) despre cât de mult sunt respectate drepturile copiilor în familie sau la școală. • Puteți vizualiza un tutorial pentru a folosi una dintre aplicațiile pentru construirea chestionarelor on-line cum este acesta https://www.youtube.com/watch?v=CHt1wewLq3g. • Un model de întrebări aveți în lista de mai jos. 1. Câți copii din clasa ta își cunosc drepturile? a. toți; b. o mare parte; c. puțini; d. nu știu. 2. Cât de mult sunt respectate drepturile tale de către profesori? a. într-o foarte mare măsură; b. uneori simt că profesorii nu îmi respectă drepturile; c. deseori simt că profesorii nu îmi respectă drepturile; d. nu știu. • Puteți continua lista cu alte trei întrebări. • După aplicarea chestionarului, discutați rezultatele cu ceilalți colegi.
13
