Educație socială, manual pentru clasa a V-a 2022

UNITATEA 5

Proiectul educațional

CUM SCRIEM UN PROIECT DE SPRIJINIRE A DREPTURILOR COPIILOR? Descoperim Ai observat vreodată desenele realizate de arhitecți și utilizate apoi de constructori pentru ridicarea caselor? O acțiune asemănătoare este pregătirea unui proiect de sprijinire a drepturilor copiilor. Aceasta înseamnă să gândești un plan întreg pentru a rezolva o problemă de încălcare a drepturilor sau pentru a le face cunoscute și respectate de ceilalți copii sau de adulți.

Unde este acum?

Analiza situației

Unde vrem să ajungem?

Priorități/Viziune

Cum am făcut?

Ce am învățat?

Evaluare Înaintarea planului Acțiune, observare, raport

Cum ajungem acolo?

Scopuri și obiective Plan de acțiuni, sarcini, roluri Buget, evaluarea planului

Cum faci un proiect de sprijinire a drepturilor copiilor? În această parte a lecției veți înțelege pas cu pas cum să construiți un proiect de sprijinire a drepturilor copiilor. Urmăriți întrebările și sfaturile următoare:

Fii partenerul nostru!

Organizația „Salvați Copiii” este deschisă oricărei propuneri de parteneriat, colaborare sau inițiativă care vine din par­tea com­paniilor interesate de implicarea în proiecte de res­ponsabilitate socială dedicate copiilor.

86

1. Cu ce scop și pentru cine facem proiectul?

Proiectul trebuie să se concentreze pe rezolvarea unei probleme ce vizează respectarea și promovarea drepturilor copiilor. La rubrica Suntem activi și în lecțiile de proiect veți găsi mereu probleme de acest gen. Puteți propune spre rezolvare și alte probleme care apar în școala sau în localitatea voastră. Rezolvarea problemei este scopul proiectului; el va ajuta ca anumiți copii să își facă auzită vocea și problemele cu care se confruntă. Ei vor fi beneficiarii acestui proiect.

2. Cum ne atingem scopul? Ce acțiuni vom iniția?

După identificarea problemei, veți stabili ce activități puteți realiza împreună, astfel încât să rezolvați problema. Și pentru acestea găsiți sfaturi utile la rubrica Suntem activi și în lecțiile de proiect. Dar, la fel de bine, puteți propune și voi activități pe care să le realizați în cadrul proiectului.

3. Cine va fi responsabil? Cine va fi partener?

Este bine să vă împărțiți sarcinile. Stabiliți cine este responsabil pentru fiecare activitate. Încercați să îi implicați pe toți colegii. Dacă găsiți și alte