Buon trattamento
Buon trattamento Relazioni di potere
In sintesi In questa attività i partecipanti comprenderanno attraverso l’esperienza perché è importante trattare gli altri come vorremmo esser trattati noi. In tal modo rifletteranno su ciò che li fa stare bene.
Materiali Fogli, penne / matite, pennarelli
Procedura Prima parte 1. Dividi i partecipanti in piccoli gruppi e chiedi ad ogni gruppo di inventare un compito per un altro gruppo – qualcosa da fare o in cui esibirsi – per far ridere gli altri e dare energia al gruppo. Dai tempo per elaborare il compito. 2. Chiedi a ogni gruppo di presentare il compito, senza che nessuno debba svolgerlo nell’immediato. Normalmente, i compiti scelti sono un po’ umilianti o fanno sentire i partecipanti non a proprio agio. 3. Dì ai partecipanti che hai dimenticato di spiegare un aspetto importante dell’attività: ogni gruppo dovrà svolgere il compito che ha proposto. Invita i gruppi a farlo. 4. Dopo che tutti i compiti sono stati svolti, puoi invitare i partecipanti a riflettere oppure passare direttamente alla seconda parte dell’attività, promuovendo una riflessione congiunta alla fine.
Seconda parte 1. Invita i partecipanti a mettersi comodi, a chiudere gli occhi e a pensare a un momento recente in cui si sono sentiti felici: festeggiare un traguardo raggiunto, fare qualcosa o stare con qualcuno che li ha resi felici, ecc. Chiedi loro di ricreare questo momento nella loro mente: dove erano, con chi, cosa hanno fatto, cosa hanno provato, ricordando gli odori, i suoni, ecc. 2. Dopo aver lasciato abbastanza tempo ai partecipanti per ricordare e rivivere il momento, chiedi di aprire gli occhi e formare delle coppie.
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Costellazioni . Un manuale per lavorare con i giovani sul tema del razzismo e del razzismo invisibile
