Diagnóstico de la realidad En ciencias sociales nos dedicamos a estudiar bien la realidad en la que vivimos. ¿Qué partes de la organización de nuestra sociedad funcionan mejor? ¿Cuáles funcionan peor? ¿Qué problemas sociales enfrentamos? Nuestro propósito es hacer e implementar propuestas para mejorar la realidad y sabemos que conocerla es el primer paso que debemos dar. El diagnóstico social o diagnóstico de la realidad es un estudio que permite conocer en profundidad un aspecto determinado de una realidad social, por ejemplo, cuál es el problema que más afecta a la juventud de una zona o comunidad. Un diagnóstico de la realidad es un tipo de investigación social. Algunas condiciones que debe cumplir un diagnóstico de la realidad son:
Definir claramente el lugar, tema y la fecha en que se realiza.
Lugar y tema: cuanto más pequeño y acotado sea el lugar, más fácil será obtener los resultados claros sobre el tema elegido. Por ejemplo, un diagnóstico sobre la educación secundaria en la cabecera municipal de Mixco, Guatemala, es mucho más manejable que un diagnóstico sobre la educación secundaria en Centroamérica.
Fecha: como la realidad es cambiante, no podemos dar por válidos los datos de un diagnóstico realizado hace varios años. Hay que volver a contrastarlos con la realidad.
Ser un paso previo a cualquier proyecto o plan de acción para transformar la realidad. El diagnóstico de la realidad brindará una visión acertada sobre los problemas que afectan a una zona o comunidad. Si se plantea un proyecto sin haber realizado antes un diagnóstico, difícilmente los objetivos del proyecto estarán bien encaminados. Por ejemplo: en una comunidad se realiza el proyecto de construcción de un puente de 1 km de largo sin tener en cuenta que en la época de lluvias la creciente del río abarca 2 km. ¿Qué ocurrirá con ese puente cuando llegue el invierno? Realizarse de forma participativa. Una de las mayores fortalezas que puede tener un diagnóstico de la realidad es que se haya realizado con las opiniones y los puntos de vista de las personas protagonistas de esa realidad. Un diagnóstico participativo de la realidad permite involucrar a las personas tanto en la identificación de sus problemas como en la propuesta de soluciones, enriqueciendo mucho el proceso con gran cantidad de ideas.
Conectando saberes... La realidad social cambia constantemente porque las personas cambiamos nuestras conductas, nuestros gustos, nuestras normas, etc.
Heráclito (535 – 484 a.C.) Filósofo griego que dijo: "lo único que no cambia es el cambio". ¿Qué significa para ti esta frase? Reflexiona y comparte en el aula.
Unidad 1 – Ciencias Sociales y Formación Ciudadana
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