VIVENCIE: PLURALIDADE E INCLUSÃO (CADERNO) - TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO I - UMC

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Organograma De acordo com a definição apresentada, a escola infantil, é um local que fornece assistência social, alimentação, ensino pedagógico e cuidados, a crianças de 0 a 5 anos. Para que a proposta obtenha um excelente desempenho é necessário um estudo organizacional, para conhecer seus fluxos e a importância dos os ambientes que o compõe, para que a distribuição seja de forma adequada.

Podemos dividir as atividades da escola infantil em quatro setores, sendo eles: Pedagógico, onde as crianças são alfabetizadas; o setor administrativo, onde ocorre toda área de gerenciamento da escola; no setor de convívio, as crianças, os funcionários e a comunidade, tem a opção de espaços recreativos e por fim o setor de serviços, que presta todo o apoio organizacional para a edificação.

Figura 66 - Organograma Fonte: Autoral, 2021

A organização (Fig. 66) visa privilegiar as áreas de convívio da escola, permitindo a permeabilidade alguns espaços pela comunidade, usufruindo de áreas externas e de recreação da escola, claro, assegurando a segurança das crianças, funcionários e da própria comunidade.

85 Vivencie: Pluralidade e Inclusão


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