Sistematización de la experiencia y reflexiones para compartir
conocer lo que ya se ha dicho –desde una perspectiva feminista– sobre esos temas, permitiendo desplegar un enfoque pedagógico poco convencional pero potente. El resultado es muy auspicioso, les participantes dan testimonio de ello: “… a mí me gusta mucho el orden de los temas y las lecturas, conocer desde el principio todo los temas y las lecturas me gustaba… empezaba con el feminismo y era como una línea histórica, fue súper fluido, todos los temas propuestos se desarrollaron, nada quedó sin tratarse…” (entrevista a participante 7).
CONTENIDOS Y TEMAS TRATADOS
«
«
El primer syllabus Ágora Les23 que se implementó, en 2015, fue bastante extenso y complejo. Articulado en sesiones de dos horas de duración, exige dedicación y presencia durante 23 semanas continuas, la mitad de un año, casi tanto como dos semestres universitarios. Combina, tanto los aportes provenientes del curso que Norma Mogrovejo dictaba en la UNSA –curso que inspiró los primeros “Círculos de lectura” de LIFS–, como lo aprendido por Esther Rodríguez en la Maestría de Estudios de Género de la Pontificia Universidad Católica del Perú (PUCP) en 2014 y 2015. Consta de tres módulos, el primero –18 sesiones– versa sobre la historia del movimiento feminista y lésbico a nivel mundial y en el país, y sobre los principales conceptos generados por las teorías feministas para abordar y comprender el sistema patriarcal, así como los principales aportes lesbofeministas a este desarrollo teórico. El segundo módulo, más corto, de dos sesiones, profundiza en los enfoques de Derechos Humanos, Interculturalidad y Género, que deberían guiar la elaboración de políticas públicas, tarea fundamental para el movimiento lésbico en el Perú y en la que están comprometidas las LIFS, junto con otras colectivas como Articulación de Lesbianas Feministas de Lima (ALFL) y la Asociación Grupo de Mujeres Diversas (GMD). El tercer bloque, de tres sesiones, versa sobre la estructura política del Estado peruano y la relación de la sociedad civil con este, y apunta directamente a los objetivos de Ágora Les que, según se afirma en el syllabus, serían:
23
En el Anexo 2, se adjuntan los syllabus de las Ágora Les para los años 2015, 2017, 2018 y 2019.
32
