APLICACIÓN MÓVIL CON REALIDAD AUMENTADA COMO HERRAMIENTA DE APOYO PARA ESTUDIANTES CON DISCALCULIA

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Figura 8. Tablero Trello. Obtenido de “Trello”. Atlassian (2021).

En la figura 9 se visualiza el objetivo del sprint en la herramienta Trello, en la cual se puede constatar las historias de usuarios que se encuentran pendiente, en proceso o terminadas. 4.3.3.1.5.

Estimación

Se empleo la técnica de Fibonacci, misma que de acuerdo a Salas (2020), es un conjunto de números ordenados donde a cada número natural sin contar el 0 le corresponde un número real, tal como se observa en la figura 8.

Figura 9. Sucesión de Fibonacci. Obtenido de: “La sucesión de Fibonacci”. Salas (2020).

4.3.3.1.6.

Velocidad de desarrollo

La velocidad de desarrollo del equipo de trabajo, se estableció de acuerdo a las historias de usuarios por parte del dueño del producto, para el caso del primer sprint, las cuales suman un total de 29 puntos que se trabajaron en 20 días. 4.3.3.1.7.

Fertilización cruzada

Por medio de la fertilización cruzada se recabó la funcionalidad de la aplicación, mediante las reuniones en las cuales está presente el dueño del producto, que es la docente que imparte la asignatura de matemáticas y el equipo de desarrolladores, a su vez se establecieron los escenarios de prueba de cada historia de usuario.


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