PUBLIREPORTAGE
Wenn Lernen zum Erfolg führt Individualisierte Lernangebote, erasmus+ – Lernenden-Austausch, kompetenzorientierter Unterricht, Weiterbildung, Call, Förder- und Stützkursangebote.
Neun Lernende des bzi haben an den SwissSkills 2018 in Bern teilgenommen. Mit zwei WM-Qualifizierten, drei Medaillen und zwei Finalplätzen war die Ausbeute der bzi-Delegation einmal mehr äusserst erfreulich. Das positive und erfolgreiche Abschneiden an Berufsmeisterschaften hat am Bildungszentrum Interlaken Tradition. Diese Erfolge zeugen von grosser Leidenschaft für den Beruf, einem gesunden Ehrgeiz, Engagement und Durchhaltevermögen. Individualisierte Lernangebote Das Konzept der individuellen Förderung ermöglicht das Lernpotenzial aller Lernenden auszuschöpfen und dabei den unterschiedlichen Lernvoraussetzungen Rechnung zu tragen. Die Ausrichtung des Unterrichts erfolgt bezogen auf die individuellen Lernvoraussetzungen der Lernenden. Unterstützt wird diese Strategie durch das Festlegen von Zielen, die Diagnose der Lernvoraussetzungen, die Bereitstellung passender Lernangebote, die persönliche Begleitung und das konsequente Überprüfen der Ergebnisse. Die Lernenden arbeiten in einem Projekt, einem Freiarbeitssetting oder im Rahmen eines Wochenplans. Die Aufgaben umfassen unterschiedliche Einstiegs- und Lösungsmöglichkeiten sowie differenzierte Verarbeitungstiefen. Zentral bei der Umsetzung des Konzeptes der
individuellen Förderung ist der direkte Bezug zum Beruf und damit verbunden das entwickeln relevanter Handlungskompetenzen. erasmus+ – Lernenden-Austausch Internationales Austauschprogramm zum Zweiten. Zusammen mit der Jobelmann-Schule und der Tischler-Innung Stade durften wir erneut ein erasmus+ Austauschprogramm für Schreiner Lernende realisieren. Finanziert wird dieses Projekt durch die Schweizer Agentur für Mobilität «movetia». Sechs Lernende aus dem zweiten und dritten Ausbildungsjahr machten sich anfangs September zusammen mit ihrem Fachlehrer auf den Weg nach Deutschland. Mitte Oktober erfolgte dann der Austausch der deutschen Tischler Azubis ins Berner Oberland. Kompetenzorientierter Unterricht Im kompetenzorientierten Unterricht geht es darum den Fokus auf den Erwerb jener Kompetenzen zu legen, die es den Lernenden ermöglichen, erworbenes Wissen und Können miteinander zu vernetzen und in realen Sach-, Sinn- und Problemzusammenhängen anzuwenden. Wissen muss in Können münden und in Handlungen sichtbar werden. Dies hat zur Folge, dass der Unterricht nicht mehr nach Disziplinen (Mathematik, Deutsch, Fremdsprachen …) aufgebaut
Bödeli / BrienzInfo 10
