Karriereguiden2022-KBH-CF

Page 56

HF VOXPOP

Svar fra Hannah Højen og Jasmin Astafanos, der begge går på HF på Efterskoleklassen på Efterslægten

1. Navn og alder? Jasmin Astafanos, 18 år

1. Navn og alder? Hannah Højen, 18 år

2. Hvilken uddannelse og linje går du på? HF 2. år i Efterskoleklassen på Efterslægten

2. Hvilken uddannelse og linje går du på? HF 2.g. i Efterskoleklassen på Efterslægten

3. Hvorfor valgte du den uddannelse – hvad var det vigtigste? Jeg valgte HF, fordi jeg ikke kunne se mig selv på de andre gymnasiale uddannelser. Jeg var bange for, at det var for meget en motorvej, hvor jeg skulle præstere hele tiden. Jeg havde heller ikke lyst til at få karakterer i hverdagen. Samtidig tager HF jo kun 2 år, og jeg ville gerne være ung, når jeg blev færdig med min ungdomsuddannelse, så jeg har tid til en masse sabbatår. Efterskoleklassen valgte jeg, fordi jeg jo gik på efterskole og gerne ville fortsætte. Jeg var meget glad for det og ledte efter noget, der kunne minde om det. 4. Hvad fylder meget på din uddannelse? Det med at man skal op i alle fag. Samtidig har vi kun 2 år til at komme igennem det hele, så det går hurtigt, og der er stor koncentration. Så er der også stor diversitet på skolen, og det kan jeg godt lide. Der er mange forskellige typer, og der er plads til alle. 5. Hvad er særligt spændende? Man kan få lov til at fordybe sig, men det er ikke langtrukkent. Kort og godt. Psykologi fylder meget lige nu, og det har været spændende. Det er kun på C niveau, men det med at lære noget om os mennesker, det har været fedt. Jeg har også valgt at have samfundsfag. 6. Hvad skal man tænke over, før man vælger den her uddannelse? Igen helt klart det med, at man skal op i alle fag. Så er det nok også, at HF er en lettere udgave af STX, hvor man ikke skal lave helt så mange opgaver, men det er en ungdomsuddannelse på lige fod. 7. Hvordan foregår undervisningen typisk? Primært gruppearbejde fylder meget. 8. Hvor meget tid skal man bruge på lektier/opgaver? En time om dagen i gennemsnit, men det kan være 4 timer om søndagen, så det behøver ikke være fordelt på alle dage. Det er til at leve med. 9. Hvad skal du bruge uddannelsen til – hvad er dit drømmejob? Jeg er ikke helt sikker. Måske vil jeg læse statskundskab, men først skal jeg have overbygningen efter sommer­ ferien. Og derefter står den på sabbatår og arbejde. 10. Et godt råd til en, der starter på uddannelsen? Jeg tror mit gode råd er at lade være med at være for fokuseret på, hvad andre tænker og mener. Det er dig selv, der skal vælge ikke din familie og venner. Gør det, der er rigtigt for dig.

56

3. Hvorfor valgte du den uddannelse – hvad var det vigtigste? Jeg valgte HF, fordi det tog 2 år. Jeg ville gerne have min ungdomsuddannelse overstået og havde overvejet en EUX, men jeg kunne ikke overskue at skulle gå i skole så længe. Det var fedt, at jeg kunne få en boglig uddannelse, der var ligesom en overbygning på folkeskolen. Jeg valgte efterskoleklassen, fordi jeg ville være sikker på, at de andre elever var på samme alder som jeg selv. Jeg havde ikke besøgt stedet pga. corona. 4. Hvad fylder meget på din uddannelse? Det kommer an på, hvornår på skoleåret det er. Eksamen fylder meget lige nu, men der er også mange gode sociale tiltag igennem de to år. Vi har været lidt begrænsede pga. corona, men de ting, der blev gennemført, har været rigtig gode. Vi har været på mange ture. Og så er der startet en strikkecafe, hvor man møder elever på tværs af klasserne. Det var lærerne, der havde opdaget, at vi er mange, der strikker. Fællesskabet fylder også meget. Vi har alle været på efterskole. Vores fælles oplevelser med det fyldte meget især i starten. Det var fedt at kunne tale om det. Det var en slags ice breaker. Jeg tror også det betød, at vi var gode til at tage initiativer og komme med ideer til fælles ting. 5. Hvad er særligt spændende? Det særlige for mig er helt klart det fællesskab. Men ellers er det fedt at være på 2.HF nu. Jeg har valgt en fagpakke, hvor jeg kan fordybe mig i mine interesser. Jeg har valgt at have matematik, samfundsfag og psykologi. Det er mit individuelle valg. 7. Hvad skal man tænke over, før man vælger den her uddannelse? Mest det med, at man skal op i alle fag. 8. Hvordan foregår undervisningen typisk? Hvis vi har haft lektier for, repeterer vi dem. Ellers er det klasseundervisning, hvor læreren fortæller, eller man laver gruppearbejde. Der kan også være fremlæggelser. Vi har ret lange timer og lange moduler, så hvis man synes, det er svært at sidde ned i lang tid, skal man være forberedt på det. 9. Hvor meget tid skal man bruge på lektier/opgaver? Det er forskelligt, men op til 1 time om dagen. Man kan også godt sidde 3 timer med en aflevering, men minimum 1 time – og det kunne måske også sagtens være 2. 10. Hvad skal du bruge uddannelsen til – hvad er dit drømmejob? Jeg er ikke helt sikker på, hvad jeg skal nu, men min ide er, at jeg godt vil være konditor. Samtidig vil jeg også gerne tage en boglig uddannelse. Den nærmeste fremtidsplan er dog at tage en overbygning på HF efter sommerferien. Det er ligesom supplering, så jeg kan komme ind på en lang videregående uddannelse. 13. Et godt råd til en, der starter på uddannelsen? Hvis man har en idé om, hvad man skal senere, så prøv at finde en uddannelse, der leder derhen. Og så skal man vide, at det er hårdt at gå i skole, men det er endnu hårdere ikke at have en uddannelse. Det giver noget at falde tilbage på.


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook

Articles inside

NGK-elever har knyttet nordatlantiske bånd for livet

3min
pages 70-71

Fra ølkassen til skrivebordet

2min
page 69

Fællesskabet midt i fællesskabet

3min
pages 66-67

Et år i udlandet

3min
page 68

Karriere betyder ikke at følge den lige vej

4min
pages 64-65

Det vildeste rush

2min
page 63

STX-voxpop: Cornelia van der Loo

3min
page 62

Nørdet på den virkelig fede måde

4min
page 57

"Jeg kan slet ikke genkende mig selv"

7min
pages 59-60

HHX-voxpop: Laura Blædel Kirk Kirkegaard

2min
page 58

En smag af ungdomsliv og læring

4min
pages 54-55

HF-voxpop: Hannah Højen og Jasmin Astafanos

5min
page 56

Interesseklasser er et hit

2min
pages 52-53

STX-voxpop: Jonathan Kinnerup

2min
pages 48-49

"Stål er det fedeste materiale"

3min
pages 50-51

Christian uddanner sig til gourmet-slagter

2min
pages 44-45

HTX-voxpop: Rhona Lundsby Geddes

2min
page 42

Eliteidrætsudøvere har også brug for ungdomsuddannelse

4min
pages 40-41

HTX-voxpop: Astrid Haraldsted Mortensen

2min
page 43

Klar til ungdomsuddannelse med EUD10

3min
pages 38-39

HHX-voxpop: Oliver Lunde Larsen

2min
page 37

Drømmejobbet er allerede hjemme

2min
page 36

"Der er mening med det, vi laver"

3min
pages 34-35

Drømmen om en bæredygtig byggebranche

4min
page 32

"Vi kan se, hvad vi skal bruge det til"

2min
pages 20-21

"Det hele startede jo bare som et skoleprojekt"

3min
pages 28-29

"Det er fedt at gå i skole"

2min
pages 22-23

Forberedelse til fremtiden, FGU-Hovedstaden: Amina, William og Nicklas

6min
pages 24-25

Dedikation #Motivation

3min
pages 30-31

EUD-voxpop: Theodor Beierholm

2min
page 19

Kære elever

7min
pages 4-5

Valget er vigtigt – men ikke endegyldigt

3min
pages 10-11

Mester i livet

3min
page 6

Salgsuddannelsen er Cecilies springbræt til karriere

3min
page 18

Life Skills: Livsmestring kan holde mistrivsel væk

2min
page 7

Fritidsjobbet kan også give afklaring

2min
pages 14-15

Håndværksfagene skal være for ALLE

4min
pages 12-13

5 gode råd

3min
page 3
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.