Diseño y construcción de un ambiente resonante para facilitar el desarrollo del aprendizaje en Educación Superior
Es todo un desafío ajustar, moderar y
Licda. Karla Ivonne Rodas López.4
frustración, sumisión, falta de emoción,
Ing. Luís Raúl Rojas Santizo.5
motivación, atención y concentración.
controlar las mediaciones pedagógicas que puedan surgir durante una clase, como, por ejemplo, el aburrimiento, situaciones de
Entonces, surge la interrogante, ¿Cómo “El desafío nos invita a crear ambientes
lograr en los discentes, estímulos que
resonantes que permitan y faciliten el
impliquen al cerebro emocional y al cerebro
desarrollo del aprendizaje”
racional, para el propiciar el aprendizaje cognitivo-emocional?
Valeska Ananías6. Estos estímulos pueden lograrse, por medio Lograr un aprendizaje significativo en los estudiantes de Educación Superior, puede depender, entre muchas cosas, del ambiente que propicie el docente y las interacciones con los discentes. En la actualidad, en la educación virtual, es un desafío y exigencia, para el docente, lograr un ambiente propicio para facilitar el desarrollo del aprendizaje en los estudiantes.
de la relación cerebro y aprendizaje, diseñando y construyendo un ambiente idóneo para el aprendizaje, que sea dinámico y que las sensaciones y emociones surjan de una
actividad
docente,
perfectamente
diseñada y planificada. Para ello, descubriremos de que se trata la resonancia y por qué es importante en el proceso de aprendizaje.
Ya que cada uno aprende de distintas maneras, distintos tiempos y aunado el
Duarte, (Duarte, 2003), señala que “El
aspecto emocional, como sentimientos de
ambiente se deriva de la interacción del
frustración, inseguridad y ansiedad, por la
hombre con el entorno natural que lo rodea”,
falta recursos tecnológicos y económicos.
entonces un ambiente educativo, es el lugar, en el que ocurre un intercambio de
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Licenciada en Ciencias Jurídicas y Sociales, Abogada y Notaria. Maestrante en Educación con Especialidad en Docencia Universitaria, USAC-CUNOC, karlarodas200011014@cunoc.edu.gt 5 Ingeniero Civil, Maestrante en Educación con Especialidad en Docencia Universitaria, USAC-CUNOC, luisraulrojassantizo6620200023@cunoc.edu.gt
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Magister en Desarrollo Cognitivo de la Universidad Diego Portales. Licenciada en Educación y Educadora Diferencial mención discapacidad intelectual de la Universidad de Ciencias de la Informática.
