La Neurociencia y las Tecnologías de la Información y Comunicación
Palabras Clave Neurociencia, Tecnologías de la Información
Sergio Enrique Cal Quiñonez7
y Comunicación -TIC’s-, Educación.
Resumen Introducción La neurociencia como disciplina científica se ha
dado
a
la
funcionamiento
tarea del
de
estudiar
cerebro
el
humano
utilizando para ello el apoyo de diversas ciencias que al interrelacionarse producen una nueva visión y concepción de la mente
El mundo en el que se desarrolla el ser humano en la actualidad tiende a ir evolucionando a pasos agigantados respecto a los avances tecnológicos que día a día se ven inmersos en cada una de las diversas
humana.
esferas en las que se relaciona el individuo.
Gracias a ello, se han creado nuevos espacios
Gracias a esos avances tecnológicos es
de investigación que permiten analizar y determinar los aspectos más adecuados para el desarrollo potencial del ser humano, siendo en este caso el ámbito educativo el que
posible hablar sobre nuevas disciplinas científicas
tal
y
como
lo
son
las
neurociencias. Así también, surgen nuevos entornos digitales que permiten la generación de nuevos espacios de interacción por medio
trasciende.
del uso de la tecnología. Al hablar de la educación se debe de contemplar lo que son las TIC’s, las cuales juegan
un
papel
trascendental
en
la
modernidad, y para la cual la neurociencia debe analizar para determinar la forma correcta de utilizarlas y así lograr un aprendizaje significativo en los alumnos.
carné: 202090649 sergioenriquecalquinonez6620200007@cunoc.edu.gt
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Estos nuevos entornos permiten que aspectos como las TIC’s puedan ser utilizadas en diversos entornos, facilitando de esta manera el desarrollo de las diversas actividades del ser humano.
