93
AL
TÀI LIỆU THAM KHẢO
[1]. Bộ Giáo Dục và Đào Tạo (2006), Chuẩn kiến thức – kĩ năng vật lí 12 THPT, NXBGD.
CI
[2]. Bộ Giáo Dục và Đào Tạo, Vụ Giáo Dục Trung Học (2014), Tài liệu tập huấn dạy học
và kiểm tra, đánh giá kết quả học tập theo định hướng phát triển năng lực HS môn vật lí cấp THPT.
OF FI
[3]. Bộ Giáo Dục và Đào Tạo (12/2018), Chương trình giáo dục phổ thông tổng thể.
[4]. Bộ Giáo Dục và Đào Tạo (12/2018), Chương trình giáo dục phổ thông môn Vật lí. [5]. Phạm Đình Cương (2003), TN Vật lí ở trường trung học phổ thông, NXBGD. [6]. Nguyễn Văn Đồng, An Văn Chiêu, Nguyễn Trọng Di, Lưu Văn Tạo (1986), Phương pháp giảng dạy Vật lí ở trường phổ thông - Tập 1, Tập 2, NXB Giáo dục Hà Nội. Đại học Sư phạm Hà Nội 1.
NH ƠN
[7]. Phó Đức Hoan (1983), Phương pháp giảng dạy Vật lí ở phổ thông trung học, Trường [8]. Nguyễn Quang Lạc (1995), Lí luận dạy học hiện đại ở trường phổ thông, Đại học Vinh. [9]. Nguyễn Quang Lạc, Nguyễn Thị Nhị (2011), Đo lường và đánh giá trong dạy học vật lí (Bài giảng cho cao học)
[10]. Phạm Thị Phú - Nguyễn Đình Thước (2000), Bài giảng logic học trong dạy học Vật
QU Y
lí, Đại học Vinh.
[11]. Phạm Thị Phú – Nguyễn Đình Thước (2019), Giáo trình Phát triển năng lực người học trong dạy học vật lí, NXB Đại học Vinh. [12]. Vũ Quang (chủ biên, 2007) Bài tập Vật lí 12, NXB Giáo dục. [13]. Vũ Quang (Chủ biên, 2007), Vật lí 12, NXB Giáo dục.
M
[14]. Vũ Quang (Chủ biên, 2007), Vật lí 12 - Sách GV, NXB Giáo dục. [15]. Nguyễn Đức Thâm-Nguyễn Ngọc Hưng (2001), Tổ chức hoạt động nhận thức cho HS
KÈ
trong dạy học Vật lí ở trường phổ thông, Đại học Quốc gia Hà Nội. [16]. Nguyễn Đức Thâm (Chủ biên, 2002), Phương pháp dạy học Vật lí ở trường phổ thông, NXB Đại học Sư phạm Hà Nội.
DẠ Y
[17]. Nguyễn Đình Thước (2010), Phát triển tư duy cho HS trong dạy học bài tập vật lí, bài giảng dùng cho học viên Cao học, Đại học Vinh.
[18]. Nguyễn Đình Thước (2014), Bài tập trong dạy học vật lí, Đại học Vinh.
