certidumbres E INCERTIDUMBRES
Los derechos de las personas, ¿NACEN DE LOS CONFLICTOS? Paula R. Ghione
Los niños y jóvenes viven en un mundo en donde la mayoría de las cosas ya vienen dadas o están construidas; es decir, preexisten independientemente de ellos. Es más, muchas de ellas están tan simplificadas en lo que a esfuerzos se refiere, que suponer que en algún momento de la historia no fue así resulta inimaginable. Los derechos, por ejemplo, se presentan en sus vidas de una manera tan natural que pareciese que siempre hubieran existido. Mostrarles que se trata de una conquista social y una consecuencia de muchísimos años de “no derecho” es una construcción que sólo puede llegar de la mano de la escuela.
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l tema implica una buena oportunidad para hacer historia; y digo hacer y no aprender historia porque creo que la historia, desde la enseñanza, debería convertirse en un instrumento que sirva para explicar, problematizar y desnaturalizar el presente en confrontación con el pasado. A diferencia de lo que haría un historiador al investigar un momento del pasado, la escuela debe proponerse presentar el pasado como puente con el presente y herramienta para mostrar cambios y permanencias respecto de las sociedades actuales. Por lo tanto, lanzarnos a un contenido puntual del pasado sin hacer un nexo con algo del presente que resulte significativo para los alumnos transforma a ese
CORREO del MAESTRO
núm. 202 marzo 2013
contenido en una “extrañeza” tal que resulta imposible construirlo como conocimiento vinculante en el marco de información que tienen nuestros alumnos. Ahora bien, tanto la historia como el presente desde la perspectiva de las ciencias sociales no podría ser pensada sin los actores sociales, en un espacio social y en un tiempo histórico determinados. No es posible pensar una sociedad sin contexto, sin actores sociales y, por lo tanto, sin conflicto,1 porque para ello sería necesario concebirla como un todo homogéneo, sin 1
Conflicto: estado caracterizado por la coexistencia de motivaciones o tendencias contradictorias.
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