Educación
Educación La Comunidad Educativa olvereña celebra el Día Escolar de la No Violencia y la Paz El proyecto titulado ‘Madre tierra: La mujer más maltratada del universo’ ha abordado el cambio climático, como uno de los problemas más graves al que nos enfrentamos en la actualidad.
De izquierda a derecha, Yolanda Fuentes, José María Vázquez y Ana María Salas durante la presentación del acto de celebración del Día de la Paz y No Violencia.
El campo de fútbol de la localidad acogió el 12 de febrero la celebración del día escolar de la No Violencia y la Paz en Olvera, que cada año se celebra el 30 de enero, pero este año las inclemencias del tiempo lo impidieron. Este año, el proyecto titulado ‘‘Madre tierra: La mujer más maltratada del universo’’, creado y dirigido por Yolanda Fuentes, ha abordado el cambio climático, y las consecuencias que tiene sobre nuestra fauna, tratando el peligro de extinción que sufren muchas especies animales terrestres y marinas como las abejas, el oso polar, el rinoceronte de Java, los tigres, el canguro, el gorila de montaña, el oso panda, la mariposa monarca, el lince ibérico, la rana morada, los pingüinos, la ballena azul, la tortuga carey, los delfines de cabeza blanca, entre otros, debido a la acción de la humanidad y el cambio climático global. La directora del colegio de educación infantil ‘Gloria Fuertes’, Ana María Salas, fue la encargada de presentar el acto, que contó con la asistencia del inspector de educación, José María Vázquez, la ex concejala de Educación, Silvia Escot, los directores y directoras de los centros educativos, así como madres, padres, abuelos, abuelas y vecinos de la localidad. En el acto, que se celebra desde hace nueve años, participaron todos los centros educativos del municipio de Olvera: los colegios ‘Miguel de Cervantes’, ‘San José de Calasanz’, los institutos ‘Sierra de Lijar’, ‘Zaframagón’, el CEPER ‘Pueblos Blancos’, el Centro Ocupacional TAOMI, y el colegio de Infantil ‘Gloria Fuertes’, que es el centro coor-
Participantes realizando una coreografía de baile con el tema “Madre tierra de Chayane”, mientras se repartían globos verdes con frases en pro del planeta entre el público asistente.
En primer lugar se reflejó el impacto sobre las abejas y como su desaparición supondría un desastre global en todos sus términos. La escenografía corrió a cargo del alumnado de infantil que realizó un movimiento escénico de vuelo de las abejas con el fondo de la “Danza del fuego” de Manuel de Falla.
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1º y 2º del ciclo Primaria puso de relieve el peligro de extinción de miles de animales terrestres y acuáticos. El primer ciclo ataviados de pingüinos y el 2º ciclo de delfines, danzaron entre un mar de olas, puestas en movimiento, gracias a la labor del alumnado del módulo de Integración de I.E.S. Zaframagón.
