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Rotinas e estruturação da vida emocional das CRIANÇAS Repensar Infância
A
DIVULGAÇÃO
função da rotina no desenvolvimento infantil é gerar segurança e previsibilidade. Estabelecer rotinas auxilia a organização da vida cotidiana, antecipando as atividades que virão ao longo do dia e exercendo uma espécie de moldura organizadora para o desenvolvimento físico, psíquico e social do ser humano.
Para bebês e crianças pequenas, isso é ainda mais importante. Coisas simples, como o horário das refeições, de dormir, de tomar banho, auxiliam sua constituição psíquica e são construídas desde que elas são muito pequenas. As rotinas estabelecem um ritmo, ajudam na preparação para o que vai acontecer, a tolerarem a espera, a terem noção de passagem do tempo, além de serem úteis aos pais no estabelecimento de limites. A partir da adoção de uma rotina diária, as crianças se tornam mais seguras de si, o que pode proporcionar que desenvolvam uma sólida autoestima e fortaleçam a autoconfiança. Prazos, horários, espaço físico e cuidadores de referência que participam do dia a dia das crianças trazem tranquilidade e confiança, contribuindo para menos ansiedade, maior autonomia e melhor capacidade de organização. Manter uma rotina nem sempre é uma tarefa fácil. Ela precisa ser organizada de acordo com as necessidades de cada faixa etária e com os momentos da família. Sempre que houver alterações, deve haver
Bruna Detoni e equipe de psicólogas
a comunicação prévia à criança, fazendo-a perceber que uma rotina é flexível e pode ser recombinada a cada situação. Quando as crianças ainda são pequenas, a organização da rotina é feita pelos pais. Com o passar do tempo, elas vão se adaptando e ad-
quirindo autonomia para que se organizem sozinhas. Como é a organização da rotina na sua casa?
Repensar Infância Psicólogas Bruna Detoni, Daniela Raskin, De Nardi Trois e Gabriela Filipouski
