Gør dine elever
til digitale Ninjaer Alle de skoler, der ikke er med i det tre-årige forsøgsprojekt omkring faget Teknologiforståelse, har en anden spændende mulighed. Nemlig at deltage i en tre-timers workshop, der ruster dem til at undervise eleverne i dataforståelse og digitalt selvforsvar. Med workshoppen, som afholdes over hele landet følger lærermanual, øvelser og videoer. Det er LB Forsikring, der finansierer projektet Af Af Pernille Tranberg, rådgiver i dataetik, dataforståelse.dk
Amalie Haibert og Mads Teglers har begge oplevet det. At ’nogle’ lytter med via deres telefoner på det, de taler om, og bagefter sender dem reklamer om det, de talte om. Mads, der er fotomodel, havde talt om hundemad, noget han aldrig ellers taler om, og Amalie om heste, som hun heller ikke dyrker, og begge havde fået reklamer for henholdsvis hundemad og rideudstyr. Selv om tech virksomhederne bag reklamerne og selv om eksperter som Frederik Kulager, der skriver om teknologi for Zetland, siger,
at de ikke lytter med, tror Amalie og Mads ikke på dem. De synes det er creepy, og de har ikke tillid til tech giganterne. De har løjet så mange gange før, så hvorfor ikke nu, mener de. Videoen med de to skeptiske unge ligger på dataforståelse.dk og er blandt det materiale som IT-vejledere og skolelærere kan hente gratis, hvis de vil undervise i dataforståelse og digitalt selvforsvar.
8
