M ATER IAL D IGITAL D O PROF ESSOR DE Z DI AS NO MANIC Ô MIO
ATIVIDADE II TEMA 3
O direito ao trabalho e à educação HABILIDADES BNCC EM13CHS402, EM13CHS404 e EM13MAT104 ATIVIDADE PÓS-LEITURA
OBJETIVO Ao capacitar alunas e alunos a interpretarem taxas e índices de natureza socioeconômica — nomeadamente indicadores de emprego, trabalho e renda, em seus múltiplos aspectos, investigando os processos de cálculo desses números, os habilitamos a fazerem análises críticas da realidade, como a desigualdade socioeconômica. Com isso lhes capacitaremos à argumentação e a posicionarem-se criticamente diante da questão do emprego e estudo dos jovens, recorrendo aos mecanismos linguísticos necessários. JUSTIFICATIVA O tema do emprego é de grande importância para a maioria dos estudantes do ensino médio. A necessidade de gerar renda, para si mesmo ou para “ajudar em casa” é uma das causas para a evasão escolar, agravada pela crise econômica. Claro está que não é papel da escola o de formar trabalhadores, mas sim de favorecer a preparação para o trabalho e a cidadania, imbuindo os educandos de competências que os permitam a inserção, de forma ativa, crítica, criativa e responsável em um mundo do trabalho cada vez mais complexo e imprevisível, criando possibilidades para viabilizar seu projeto de vida e continuar aprendendo.
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Para esta atividade, tomamos o tema do “jovem e o trabalho” para suscitar a reflexão e passar a aluna e o aluno para uma posição mais consciente e ativa em relação ao mercado de trabalho, ao mesmo tempo que exercitamos e desenvolvemos habilidades das ciências sociais e da matemática, identificando, interpretando e debatendo indicadores estatísticos e os contextos sociais do trabalho em seus múltiplos aspectos.
