O P I N NÄY T E T YÖ T
ja asioiden jakaminen kollegojen kanssa. Tunnekokemuksia opetuksesta tarkasteltiin myös itsenäisesti reflektoiden. Mikkonen toteutti tutkimuskyselyn Oulun ammattikorkeakoulun tanssinopettajaopiskelijoiden keskuudessa joulukuussa 2020. Kyselyyn osallistui 35 % opiskelijoista, jotka opettivat tanssia opintojensa ohella. Kysely kartoitti vastaajien tunnekokemuksia opetustilanteista ja sen jälkeen sekä heidän käsitystään työn arvostuksesta ja tunnetaidoista. Vastaajiksi valikoitui keskenään samoin ajatteleva joukko.
Lisätiedot: Mikkonen, J. 2021. Tunnetaidoilla kukoistukseen – Vuorovaikutuksen edistäminen ja tanssinopettajaopiskelijan työhyvinvointi. Opinnäytetyö. Tanssinopettajan tutkinto-ohjelma. Oulu: Oulun ammattikorkeakoulu. Opinnäytetyö on tallennettu Theseus-tietokantaan osoitteessa https://www.theseus.fi/handle/10024/495682
Opinnäytetyössä Mikkonen tuo esille tunnetaitojen ja itsetuntemuksen kehittämisen merkityksen yksilötasolta opettajuuteen sekä näkökulmia aiheen soveltamiseen tanssinopettajan työssä. Työyhteisöiden vuorovaikutuksen kehittämiseen jokainen kantaa oman panoksensa. Tietoutta tunnetaidoista tarvitaan lisää ja vuorovaikutuksen edistämistä on hyvä kehittää tanssinopettajaopintojen kaikissa eri vaiheissa.
29
